20．下列裝置中應用電磁感應原理工作的是（　　）
A．直流電動機B．電磁繼電器C．白熾燈泡D．發(fā)電機

分析 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生感應電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應，發(fā)電機就是利用這個原理制成的．

解答 解：A、電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動，不符合題意；
B、電磁繼電器是利用電磁鐵控制電流的開關，電磁鐵的工作原理是電流的磁效應，不符合題意；
C、白熾燈泡的工作原理是電流的熱效應，不符合題意；
D、發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，符合題意．
故選D．

點評 本題考查了電和磁的相關知識，知道各種電磁類電器的工作原理是解決問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．雙休日，舒老師駕車帶物理小組的同學去龍虎山公園游玩，途經(jīng)白沙大橋，如圖所示．如果小車以54km/h的速度勻速通過長為2010m的大橋，則過橋所需的時間為134s．車行駛在橋中央時，舒老師問物理小組的同學：為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢？物理小組的告訴舒老師，這是因為我們選擇了
汽車為參照．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一臺飲水機的額定功率是600W，7min內電流通過電熱絲產生的熱量是2.52×105J，若不計能量損失，這些熱量能將質量為0.6kg的水從0℃加熱到l00℃（C水=4.2×103J/kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，不是通過比較得出結論的是（　�。�
A．
判斷通電螺線管的磁極		B．
探究滑動摩擦力與壓力的關系
C．
探究兩種電荷的相互作用		D．
探究重力勢能與哪些因素有關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，是測量滑輪組機械效率的示意圖．用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將3.6N的重物從A位置勻速提升到A′位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置勻速豎直上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，請你根據(jù)實驗完成下列問題：（取g=10N/kg，刻度尺的最小刻度為1cm）
（1）在測量過程中，必須豎直向上勻速拉動繩端；
（2）該滑輪組的機械效率是75%．
（3）若將重物由3.6N增加到6N，該滑輪組的機械效率將增大（填：“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在圖中，通過每盞燈的電流均為0.3A，則電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是（　　）
A．0.3A、0.6A、0.9AB．0.9A、0.6A、0.3AC．0.6A、0.3A、0.9AD．0.3A、0.3A、0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．漁民在叉魚時，真實的魚是在漁夫看到的魚的虛（選填“虛”或“實”）像的偏下（選填“上”或“下”）方，這是因為魚反射的光從水中射到空氣中發(fā)生了折射現(xiàn)象的緣故．若漁夫要用激光器將魚照亮，則要向魚瞄準．漁夫看到魚時，魚也看到漁夫，這是因為在光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示漫畫“跳板上發(fā)抖的運動員”是彈力的一個實例，請判斷下列說法正確的是（　�。�
A．跳板發(fā)生形變，腳沒有發(fā)生形變
B．跳板和運動員的腳都發(fā)生了形變
C．跳板受到的壓力，是跳板發(fā)生形變而產生的
D．運動員受到的支持力，是運動員的腳發(fā)生形變而產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我國自主研制的載人潛水艇“蛟龍?zhí)枴�，總質量為22t，下潛深度已突破7km，下潛過程中它受到海水的壓強將變大，受到的浮力將不變（選填“變大”，“變小”或“不變”）；下潛到7km時所受海水的壓強是7×107Pa．（g取10N/kg，海水的密度為水的密度）

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