【題目】將一只銅球放在容器底部，然后向容器內(nèi)注水，則銅球所受的浮力( )

A. 隨著注水量的增加而增大

B. 隨著注水量的增加而減小

C. 與注水量的多少無關(guān)

D. 開始時隨著注水量的增加而增大，，水沒過銅球后，浮力的大小不再變化

【答案】D

【解析】向容器中慢慢注水，在銅球浸沒水中之前，銅球排開水的體積逐漸變大，

∵F浮=ρ水v排g，∴銅球受到水的浮力逐漸變大；在銅球浸沒水中之后，銅球排開水的體積不變，∵F′浮=ρ水v′排g，∴銅球受到水的浮力不變；∴開始時隨著注水量的增加而增大，水沒過銅球后，浮力的大小不再變化。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實驗中：

(1)所用的液體溫度計是利用液體________的性質(zhì)制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為________的溫度計．

(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是：________________．

(3)在燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗，如圖甲所示．每隔1 min記錄溫度計示數(shù)(見表)，4 min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為________℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為________℃.

(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖象__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（B）表示，單位為特斯拉（T）。小華設(shè)計了磁感應(yīng)強(qiáng)度測量儀，如圖所示為原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R。為40Ω，磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化 的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求：

（1）當(dāng)待測磁感應(yīng)強(qiáng)度為0T時，磁敏電阻RB是多少？

（2）用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0．08 T，電路中的電流是多少？磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

（3）若把該測量儀放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0．12W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的拉力下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中

A．它們都做勻速直線運動

B．a貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對相互作用力

C．b貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對平衡力

D．前6秒內(nèi)，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭裝潢時需要兩卷細(xì)銅絲，王師傅買了兩卷不同規(guī)格的細(xì)銅絲，一卷的商標(biāo)上標(biāo)注了銅絲直徑d=0．8 mm，另一卷上的產(chǎn)品說明標(biāo)簽已脫落．此時王師傅身邊沒有刻度尺，能否利用較為簡易的方法測出另一卷銅絲的直徑?試寫出你的測量步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在汽油機(jī)的壓縮沖程中，汽缸內(nèi)氣體溫度升高，這是通過__________的方式使汽缸內(nèi)氣體內(nèi)能發(fā)生改變；把飲料放進(jìn)冰箱，飲料溫度降低，這是通過_______的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則( )

A. 腳越來越疼，因為水對腳的壓力越來越大

B. 腳疼得越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小

C. 腳越來越疼，因為水對人的浮力越來越大

D. 腳疼得越來越輕，因為人受到的重力越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用導(dǎo)線將燈泡、干電池、開關(guān)連接起來，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光，過一會兒，干電池發(fā)熱，這個現(xiàn)象的電路故障可能是 （ ）

A．斷路 B．燈泡是壞的 C．短路 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的 能．清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中．清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將 （選填：變大、變小或保持不變）．

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同步練習(xí)冊答案