20、李明與馬亮暑假分別去了西藏與海南,因他倆是校氣象小組的成員,回校后將各自在夏令營期間觀測到的數(shù)據(jù)(見表一、二)與同學(xué)們進行交流.根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),應(yīng)用你所學(xué)的物理知識,完成下列問題:
(1)兩張表格的記錄人都沒有留下自己的姓名,請你判斷并在表格上方“記錄人”處填上該表記錄人的姓名.
表格一記錄人:馬亮

表格二記錄人:李明

(2)說明你判斷的理由 表一中記錄的溫度差較小,表二中記錄的溫度差較大,海南屬沿海地區(qū),水的比熱容較大,溫度變化不明顯.
分析:根據(jù)水的比熱容的特點,通過觀察圖表進行分析解答.
解答:解:(1)仔細觀察分析表格可看出:表一中記錄的溫度差較小,表二中記錄的溫度差較大,李明在西藏,馬亮在海南,
可知:表格一:馬亮  表格二:李明
(2)表一中記錄的溫度差較小,表二中記錄的溫度差較大,海南屬沿海地區(qū),水的比熱容較大,溫度變化不明顯.
故答案為:(1)馬亮;李明;
(2)表一中記錄的溫度差較小,表二中記錄的溫度差較大,海南屬沿海地區(qū),水的比熱容較大,溫度變化不明顯.
點評:考查了水的比熱容的特點及其應(yīng)用的知識點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

李明與馬亮暑假分別去了西藏與海南,因他倆是校氣象小組的成員,回校后將各自在夏令營期間觀測到的數(shù)據(jù)(見表一、二)與同學(xué)們進行交流.根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),應(yīng)用你所學(xué)的物理知識,完成下列問題:
(1)兩張表格的記錄人都沒有留下自己的姓名,請你判斷并在表格上方“記錄人”處填上該表記錄人的姓名.
表格一記錄人:馬亮

表格二記錄人:李明

(2)說明你判斷的理由表一中記錄的溫度差較小,表二中記錄的溫度差較大,海南屬沿海地區(qū),水的比熱容較大,溫度變化不明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第12章 機械能和內(nèi)能》2011年單元測試卷B(解析版) 題型:解答題

李明與馬亮暑假分別去了西藏與海南,因他倆是校氣象小組的成員,回校后將各自在夏令營期間觀測到的數(shù)據(jù)(見表一、二)與同學(xué)們進行交流.根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),應(yīng)用你所學(xué)的物理知識,完成下列問題:
(1)兩張表格的記錄人都沒有留下自己的姓名,請你判斷并在表格上方“記錄人”處填上該表記錄人的姓名.
表格一記錄人:馬亮

表格二記錄人:李明

(2)說明你判斷的理由表一中記錄的溫度差較小,表二中記錄的溫度差較大,海南屬沿海地區(qū),水的比熱容較大,溫度變化不明顯.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案