如圖所示，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左、右移動時，燈泡的亮暗會發(fā)生變化，這個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是________（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），鉛筆芯電阻的大小與鉛筆芯的________有關(guān)．

導(dǎo)體    長度
分析：（1）容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．
（2）由燈泡亮度可判斷電流大小，由電流大小可判斷電阻大��；影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度．
解答：（1）因?yàn)殂U筆芯接入電路中燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯能夠?qū)щ姡赃@個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是導(dǎo)體；
（2）當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，改變了鉛筆芯接入電路的長度，從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻，改變了電流，改變了燈泡亮度，所以這個實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，根據(jù)改變連入電路中電阻線的長度可以改變電阻，制成了滑動變阻器．
故答案為：導(dǎo)體；長度．
點(diǎn)評：此題考查哪些物體為導(dǎo)體及滑動變阻器的原理和使用，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω，電源電壓不大于3V．
（1）為了做“用滑動變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)，已將所用器材連成部分電路．若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大，在下圖中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，組成符合要求的電路：
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（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，請你再將電壓表接在小燈泡兩端（在上圖中補(bǔ)畫出導(dǎo)線）．在連成正確電路后閉合開關(guān)S，兩電表的指針位置如圖所示，則燈泡的電阻為
 
Ω．
（3）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變阻器，依次測得數(shù)據(jù)如表一．
表一
次數(shù) 電阻R=2Ω
電壓（V） 電流（A）
1 1 0.5
2 1.6 0.8
3 2 1
表二
次數(shù) 電壓（V） 電流（A）
1（R=1Ω） 0.6 0.6
2（R=2Ω） 1 0.5
3（R=3Ω） 1.3 0.43
由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成
 
比．
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)，記錄讀數(shù)如表二所示．
由表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟．此步驟是
 
．
（4）在物理實(shí)驗(yàn)探究中，我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個其他因素影響的問題，一般采用變量控制法．例如：在上述實(shí)驗(yàn)中
 
實(shí)驗(yàn)就是用的這種方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區(qū)模擬）在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖（如圖甲），將實(shí)物電路（如圖乙）連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）．
（2）在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該是
斷開
斷開
的．
（3）連好電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況：
B
B
．
A．小燈泡短路；            B．小燈泡的燈絲斷了；
C．滑動變阻器接觸不良；    D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反．
（4）某同學(xué)由于連接電路錯誤，在移動滑動變阻器的觸頭時，發(fā)現(xiàn)一只表的示數(shù)增大而另一只表的示數(shù)減小，其故障可能是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端
．
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)
斷開
斷開
．
（2）小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．
（3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，為
0.4
0.4
A，則R的阻值為
5
5
Ω．
（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向
A
A
（選填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為
2
2
V．
（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?朝陽區(qū)二模）小陽用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．
（1）小陽連接的電路如圖所示，其中有一根線N未連接上，如果要求滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線N應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
A
A
連接．（選填“A”“B”或“D”）
（2）連接好電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖所示，通過燈泡的電流為
0.2
0.2
A，小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（3）利用該電路還可以測出小燈泡正常發(fā)光時的
燈絲電阻
燈絲電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在完成“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后，小明產(chǎn)生疑問：實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時，它消耗的電功率如何變化呢？為此，他找來了下列器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，一個額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，三個規(guī)格分別為“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為6V）．
實(shí)驗(yàn)中小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示，在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，他測出的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電壓表示數(shù)/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
電流表示數(shù)/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
電阻/Ω 26.5 18.2 ② 8.82 6.41 4.55 2.94
功率/W 0.77 ① 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
（1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；
（2）通過分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為
50Ω，1A
50Ω，1A
的滑動變阻器；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)，寫出該滑動變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是
滑動變阻器接入電路的電阻減小時，變阻器消耗的功率先增大，再減小
滑動變阻器接入電路的電阻減小時，變阻器消耗的功率先增大，再減小
；
（4）利用現(xiàn)有的器材，還可以完成實(shí)驗(yàn)是：
測燈泡的電阻
測燈泡的電阻

（5）另一位同學(xué)建議用一個定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)行研究，他這樣做的原因是：
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
．

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同步練習(xí)冊答案