實驗桌上提供了符合要求的實驗器材:已調(diào)零的電壓表三塊、電流表一塊,未知阻值的定值電阻R1一只,電阻箱R2一個(電路圖符號 ),電壓恒定的電源一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。若利用以上提供的器材,設(shè)計實驗證明:“當R1、R2串聯(lián)在電路中,電阻R1的功率為P1,電阻箱R2的功率為P2,R1R2的總功率為P,則P = P1+P2!闭埌瓷鲜鲆笸瓿上铝袑嶒瀮(nèi)容:

(1)在這個實驗中,因變量是 ;

(2)畫出實驗電路圖;

(3)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ;

(4)請完成第一次實驗的完整步驟:按照電路圖連接電路,電阻箱電阻調(diào)到阻值最大, 。

(5)畫出實驗表格。


(1)P

(2)

(3)調(diào)節(jié)電阻箱接入電路中的阻值。

(4)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值為R21,讀出電壓表V1的示數(shù)U1,電壓表V2的示數(shù)U2,電壓表V3的示數(shù)U3,電流表的示數(shù)I,并記在表格中。根據(jù)公式P=UI,分別計算出對應(yīng)的功率P1P2、P,并記在表格中。

(5)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中,圖2中的情景主要用來探究

  A.蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系             B.蒸發(fā)快慢與氣壓的關(guān)系

   C.蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系           D.蒸發(fā)快慢與空氣流動速度的關(guān)系

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖6所示,電源電壓為12V,燈L上標有“12V 12W”字樣,abcd是粗細均勻、長均為3m的完全相同的合金絲(每1m長的電阻為1Ω),e、f兩點可分別沿abcd滑動,ef兩點始終與合金絲接觸良好。閉合開關(guān)S,當e、f兩點分別滑至abcd中點時,若其它導(dǎo)線的電阻不計,則燈的功率 W(設(shè)燈電阻不隨溫度變化)。


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科目:初中物理 來源: 題型:


小麗在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,固定凸透鏡在光具座的位置不動,蠟燭和光屏在圖15所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,則:(1)這個像的成像原理與          相同(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)。(2)若將蠟燭稍微向右移動一些,則應(yīng)將光屏向      移動(選填“左”或“右”)才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要     些(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種運動,她們常常用音箱放大伴奏樂,如圖1所示。但巨大的聲響讓廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,這主要是因為它發(fā)出聲音的         大,影響附近居民休息和學習;巨大的聲音是                   振動發(fā)出的。

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科目:初中物理 來源: 題型:


“生活中處處有物理”,下列生活中的用電器或現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是

    A.電鈴——電流的磁效應(yīng)        B.電風扇——電磁感應(yīng)

    C.發(fā)電機——磁場對電流的作用  D.磁鐵能吸引大頭針——分子間存在引力

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要,下列描述不符合史實的是

 A.牛頓發(fā)現(xiàn)了慣性定律                B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

 C.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場        D.安培發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖22所示,滲水井的排水管的管口,恰好被一塊底面積為0.2m2,高為0.3m的圓柱形石塊蓋嚴,滲水井中有1.5m深的水不能排放,小明站在地面上通過滑輪組將石塊提出滲水井。當石塊被提起,并在水中以v1速度勻速豎直上升時,小明對繩子的拉力為F1,小明拉繩的功率為p1,滑輪組的機械效率為75%;當水被全部排出,石塊以v2速度勻速豎直上升時,小明對繩子的拉力為F2,小明拉繩的功率為p2。已知: v1∶ v2=4∶3,p1∶p2=8∶9,g取10N/kg,不計繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦。求:  

(1)石塊未提起時,水對石塊頂部的壓力

(2)石塊被提起,并在水中勻速上升時受到的浮力

(3)石塊密度

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