【題目】小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中,發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實驗探究活動,不可能完成的是()
A.探究導體電阻與長度的關系
B.探究導體電阻與橫截面積的關系
C.探究導體電阻與材料的關系
D.探究導體電阻與溫度的關系
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質薄木板AB做成杠桿,O為支點,OA=OB=2m,地面上一質量為3kg,底面積為0.01m2的實心正方體物塊M,用一不可伸長的細繩系于OB的中點C,此時AB靜止于水平位置,細線剛好被拉直,F(xiàn)將重為10N的小物塊P放在O點的正上方的板上,對P施加水平向左的推力,使P沿OA向左做勻速直線運動,g取10N/kg,求:
(1)若細線能承受的最大拉力為14N,小物塊P可從O點開始往左運動多遠?
(2)小物塊P往左運動到最遠時,物塊M對地面的壓強為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,我們會在玻璃窗的_____表面(填“內(nèi)”或“外”)看到美麗的冰花,這是_____現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“220 V 25 W”的燈泡甲和“220 V 100 W”的燈泡乙,其燈絲長短相同,可發(fā)現(xiàn)燈泡____的燈絲較細,若將這兩個燈泡并聯(lián)在220伏的電源上,____燈泡亮些,若將這兩個燈泡串聯(lián)在220伏的電源上,則____燈泡亮些.
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【題目】用伏安法測小燈泡的電功率和正常發(fā)光時的電阻,已知燈的額定電壓為2.5V.
(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.
(2)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在 端.
(3)測電功率的原理是 ;測電阻的原理是 .
(4)如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測定燈的額定功率,應將滑片向 調(diào)節(jié).
(5)調(diào)節(jié)滑變P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則燈泡的額定功率為 W,此時,燈泡的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于物理知識在生活中的應用,下列說法中錯誤的是( )
A. 拍打干凈衣服上的灰塵利用了慣性
B. 茶壺利用了連通器的原理
C. 電飯鍋工作利用了電流的熱效應
D. 電動機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的
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【題目】下表是某品牌電動自行車的一些主要技術參數(shù):
最高車速 | ≤30km/h | 一次充電連續(xù)行駛里程 | 50km |
蓄電池工作電壓 | 36V | 充電時間 | 8h |
一次充電耗電量 | 0.6kwh | 電動機效率 | 75% |
質量 | 40kg | 最大騎行噪聲 | ≤62dB |
若質量是60kg的人騎該車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍.求:
(1)電動機牽引力做功的功率.
(2)行駛10分鐘,電動機對自行車做的功.
(3)行駛10分鐘,電動機消耗的電能.
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)實驗前,需要在桌面上鋪一張大白紙,這張紙的作用是 .
(2)實驗時,將蠟燭1放在玻璃板前,把另一個小題的蠟燭2放到玻璃板的另一側,邊移動、邊觀察,使它與1的像重合,蠟燭2的位置即是 的位置.
(3)為確定像的虛實,需在 位置放一個光屏(選填“蠟燭1”或“蠟燭2”),并在圖中的 處觀察光屏上是否有像(選填“A”“B”“C”或“D”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學中,對不同事物進行比較,需要引入不同的物理量。要比較物體運動的快慢,需要引入_________,該物理量的定義方法是_________定義法。
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