某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如表，在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5

（1）海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 ；

（2）海波是 （填“晶體”或“非晶體”）；

（3）海波的熔點(diǎn)是 ℃．

（4）由表可知：海波在第三分鐘時(shí)，處于 （“固”“液”或“氣”）態(tài)．從開始熔化到熔化完畢經(jīng)歷了 分鐘．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

大自然中關(guān)于霜、云、霧、露的形成，下面說法正確的是（ ）

A．云是水蒸氣升入高空時(shí)凝華成的小冰晶

B．霧是漂浮在空氣中的大量的水蒸氣

C．露是大量的小冰晶吸熱熔化成的小水珠而形成的

D．霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的大量的小冰晶

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．（甲圖）火山爆發(fā)時(shí)，噴出的巖漿冷卻變成巖石﹣﹣凝固

B．（乙圖）春暖花開時(shí)，冰雪消融﹣﹣熔化

C．（丙圖）剛拿出的冰棒出現(xiàn)“白氣”﹣﹣汽化

D．（丁圖）寒冬時(shí)節(jié)，雪花飄飄﹣﹣凝華

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于誤差的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．測量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差

B．誤差與錯(cuò)誤都是可以避免的

C．測量工具越精密，誤差就可以更小

D．多次測量求平均值可以減少誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程共持續(xù) min；該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是比較晶體與非晶體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波和蜂蠟）加熱，這樣做能確保研究對象 ．實(shí)驗(yàn)中，在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有 ， ．

（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度﹣﹣時(shí)間圖象，得出冰熔化特點(diǎn)是 、 ；

（3）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法 （選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是 形成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)豎立的平面鏡前3m處站著一個(gè)1.5m高的人，鏡子的上下長度是1m．則下列說法中正確的是哪個(gè)？（ ）

A．人與像的距離是3m

B．人在鏡中像的高度為1m

C．人不能在鏡中成完整的像

D．人與像的距離是6m

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