如圖15所示,物體A在光滑斜面上自由滑下,請畫出物體A所受重力的示意圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


蕩秋千人從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺動過程中,速度變大,則他的

A.重力勢能增加,動能不變B.重力勢能不變,動能增加
C.重力勢能減小,動能增加D.重力勢能減小,動能減小

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汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中,若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物,采取制動后,汽車行駛60m剛好停在障礙物前,已知該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s,則制動前汽車行駛速度為  ▲  m/s,由此,請你對安全駕車提一條合理建議:  ▲  。

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如圖所示,電磁鐵P和Q通電后( 。


A.P的右端是N極,Q的左端是S極,它們相互吸引

B.P的右端是S極,Q的左端是S極,它們相互排斥

C.P的右端是N極,Q的左端是N極,它們相互排斥

D.P的右端是S極,Q的左端是N極,它們相互吸引

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科目:初中物理 來源: 題型:


一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力       (填“變大”、“變小”“不變”).當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:,船受的浮?u>     (填“變大”、“變小”“不變”),船相對于水面將      (填“上浮”、“下沉”“不變”). 

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在初中物理的學(xué)習(xí)中,我們曾用斜面做過多次探究實(shí)驗(yàn),如圖甲是利用斜面“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”;如圖乙是利用斜面“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”;如圖丙是“測定斜面的機(jī)械效率”.

(1)在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中,都有讓小車從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟,這樣操作的目的是什么?

(2)在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中“阻力對物體運(yùn)動的影響”和“小車動能的大小”分別是由什么來顯示的?

(3)下表是小明測定斜面機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)的記錄數(shù)據(jù),請你完成表中①②處的數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長L/m

有用功W/J

總功W/J

機(jī)械效率η

較緩

5

0.2

2.1

1

1

2.1

 48%

較陡

5

0.5

3.6

1

2.5

、

 69%

最陡

5

0.7

4.3

1

3.5

4.3

、

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如圖所示,直升飛機(jī)懸停在空中。下列對直升飛機(jī)能量的分析,正確的是

A.直升飛機(jī)具有重力勢能

B.直升飛機(jī)的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.直升飛機(jī)的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能

D.直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知R=5Ω,R=10Ω,在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)將兩電阻絲聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為  ▲  J。

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500ml的酒精用去一半后,關(guān)于剩下的酒精,下列的說法正確的是           (    )

A.質(zhì)量和密度都是原來的一半,比熱容和熱值不變

B.質(zhì)量和內(nèi)能是原來的一半,密度和比熱容不變

C.質(zhì)量和熱量是原來的一半,密度不變

D.比熱容和溫度不變,內(nèi)能是原來的一半

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