小明做測定“小燈泡的電功率和電阻”實驗時,所用器材有電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示是小明沒有連接完的實物電路.
(1)在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______,滑片P應(yīng)移至______(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是______.
(4)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”)
(5)第6次測量時電流表指針  位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是______W.
(6)在完整記錄了實驗數(shù)據(jù)之后,實驗小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進行了進一步的分析,求出了每一次測量狀態(tài)時小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大,燈泡的電阻______,(選填“變大”、“變小”或“不變”),關(guān)于電阻變化的特點,最合理的解釋是______.
實驗次數(shù)1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.290.370.440.510.57


【答案】分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程并與燈泡并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.
(2)為了保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的阻值應(yīng)為最大值.
(3)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,電流表無示數(shù)說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚?br />(4)此時小燈泡兩端的電壓小于額定電壓,為使電壓增加為2.5V,就要使滑動變阻器分壓減小,連入電阻減小,選擇滑片的移動方向.
(5)由表格數(shù)據(jù)確定電流表的量程,并讀出電流表的示數(shù),利用P=UI求出燈泡的額定功率.
(6)根據(jù)P=UI可知燈泡的功率變化和溫度的變化,再根據(jù)歐姆定律求出表格中數(shù)據(jù)對應(yīng)的電阻,從而得出電阻的變化規(guī)律,從而得出燈泡電阻與溫度的關(guān)系.
解答:解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V且與燈泡并聯(lián),注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,連接如下圖所示:

(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)移至b端,即電阻最大B處.
(3)燈泡不亮、電流表無示數(shù)說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明燈泡斷路.
(4)為測額定功率,燈兩端電壓應(yīng)為2.5V,就要使滑動變阻器分壓減小,接入電路的電阻減小,應(yīng)向左移動滑片.
(5)由表格中數(shù)據(jù)可知,通過燈泡的電流隨兩端的電壓增大而增大,且最大電流小于0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故通過燈泡的電流為0.52A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.52A=1.3W.
(6)由P=UI可知燈泡兩端的電壓和電流在增大,電功率也在逐漸變大,溫度升高;
根據(jù)表格中數(shù)據(jù),由歐姆定律可知對應(yīng)的電阻依次為:4Ω、4.1Ω、4.3Ω、4.5Ω、4.7Ω、4.8Ω、5.2Ω,
所以,燈泡的電阻隨溫度的升高而變大.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開;B;(3)燈泡斷路;(4)左;(5)1.3;(6)變大,燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.
點評:本題考查了電壓表量程的選擇和正確的使用、滑動變阻器的正確使用、歐姆定律的應(yīng)用、電流表的讀數(shù)、分析總結(jié)實驗規(guī)律等知識點,考查的知識點較多,要求學(xué)生有較強的能力,試題難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶坻區(qū)一模)小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.實物電路如圖1所示.

(1)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
小燈泡處開路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
小燈泡處開路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
(寫出一種即可).
(2)小明排除故障后閉合開關(guān),通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(3)之后小明又仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),算出小燈泡在幾個狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)各次算出的結(jié)果都有一定差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡燈絲的溫度影響
小燈泡燈絲的溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
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(1)如圖所示是他實驗的電路,但連接不完整,請你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)將為2.2V時,測得電流表的示數(shù)如圖乙所示.將下列表格填寫完整.
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.16 0.24
功率(W) 0.24 0.60
亮   度 很亮
根據(jù)觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,小明得出的結(jié)論是
 
;
(4)小華想利用伏安法測“220V40W”的白熾燈的在家用電路中實際電功率.如果要使實驗可行.請對實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求.(示例:電壓表的量程至少要220V.)
 

(5)如果在家里做測白熾燈功率的實驗.因家里一般沒有電壓表和電流表.所以可以利用家庭中都有的
 
 
測量更方便.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗時,選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實物電路如圖.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)電路連線后,小明連續(xù)進行4次實驗,有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里.
①第一次實驗時,電流表的指針的位置如圖所示.其讀數(shù)為_________A.
②小燈泡的額定功率是__________W.

次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
 
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.40
正常發(fā)光
4
3.0
0.45
很亮
 
③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變。,電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 
圖23
 
(3)小勇同學(xué)所在的小組在實驗中連接好電路,同組的小宇檢查后,認(rèn)為連接無誤.但閉合開關(guān)后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是            (三格均選填下面步驟前的字母).

A.?dāng)嚅_開關(guān)S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
E.報告老師,等待老師來檢查電路

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗時,選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實物電路如圖.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.

(2)電路連線后,小明連續(xù)進行4次實驗,有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里.

①第一次實驗時,電流表的指針的位置如圖所示.其讀數(shù)為_________A.

②小燈泡的額定功率是__________W.

 

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

1.5

 

燈光微弱

2

2.2

0.38

較暗

3

2.5

0.40

正常發(fā)光

4

3.0

0.45

很亮

 

 

 

③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變小),電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 

圖23

 
(3)小勇同學(xué)所在的小組在實驗中連接好電路,同組的小宇檢查后,認(rèn)為連接無誤.但閉合開關(guān)后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是               (三格均選填下面步驟前的字母).

A.?dāng)嚅_開關(guān)S

B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好

C.調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光

D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路

E.報告老師,等待老師來檢查電路

 

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1所示是小明沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______(寫出一種即可);
(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”);
(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率是______W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是______Ω.

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