做杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，當(dāng)杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，在表中填人適當(dāng)?shù)膿?jù)（杠桿每格5cm） 

次數(shù)		 動(dòng)力
F1（N）		 動(dòng)力臂
Ll （cm）		 阻力
F2 （N）		 阻力臂
l2（cm）
1 10 2 20
2 1 15 3
分析：掌握杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，將已知量代入便可求出未知量．
解答：解：
第一組數(shù)據(jù)：
F1L1=F2L2
F1×10cm=2N×20cm
得F1=4N；
第二組數(shù)據(jù)：
F1L1=F2L2
1N×15cm=3N×L2
得L2=5cm
故答案為：
次數(shù) 動(dòng)力
F1（N）		 動(dòng)力臂
Ll （cm）		 阻力
F2 （N）		 阻力臂
l2（cm）
1 4  10 2 20
2 1 15 3  5
點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)杠桿平衡條件的掌握，要熟練掌握F1L1=F2L2，在代入數(shù)據(jù)時(shí)，注意力和力臂的對(duì)應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作步驟如下：
A．把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上．
B．把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同 位置加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡．
C．記下兩邊鉤碼的重，并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度，分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi)．
D．改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡．重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟．
E．分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/M 阻力F2/N 阻力臂L2/M
1 2 0.04 4 0.02
2 6 0.06 4 0.09
3 4 0.03 6 0.04
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小民漏掉了一個(gè)重要的步驟，這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是：
調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
．
（2）小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．很明顯第
3
次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：
F1L1=F2L2
．

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科目：初中物理 來(lái)源：巴彥淖爾 題型：問(wèn)答題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作步驟如下：
A．把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上．
B．把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同 位置加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡．
C．記下兩邊鉤碼的重，并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度，分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi)．
D．改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡．重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟．
E．分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/M 阻力F2/N 阻力臂L2/M
1 2 0.04 4 0.02
2 6 0.06 4 0.09
3 4 0.03 6 0.04
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小民漏掉了一個(gè)重要的步驟，這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是：______．
（2）小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作步驟如下：
A．把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上．
B．把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同 位置加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡．
C．記下兩邊鉤碼的重，并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度，分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi)．
D．改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡．重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟．
E．分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/M阻力F2/N阻力臂L2/M
120.0440.02
260.0640.09
340.0360.04
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小民漏掉了一個(gè)重要的步驟，這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是：______．
（2）小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作步驟如下：
A．把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.
B．把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同位置加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡.
C．記下兩邊鉤碼的重，并用刻度尺測(cè)量出力 臂的長(zhǎng)度，分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D．改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置 重新平衡。重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.
E．分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小民漏掉了一個(gè)重要的步驟，這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是：_________________。
（2）小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。很明顯第__________次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_________________________________。

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