18．如圖所示是家庭用的動(dòng)感單車，現(xiàn)在為了移動(dòng)單車，需將車前部提起，請(qǐng)?jiān)趫D中作出將車前部提起所需最小的力的示意圖．

分析 根據(jù)力臂越長(zhǎng)，作用力越小的思路進(jìn)行分析，然后再根據(jù)力與力臂的關(guān)系以及阻力的作用畫出最小力的方向．

解答 解：
由圖要將車前部提起，應(yīng)車左端與地面接觸點(diǎn)O為支點(diǎn)，單車的扶手A點(diǎn)到支點(diǎn)O的距離最長(zhǎng)，連接OA，然后過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿中最小力的問(wèn)題以及力的示意圖畫法的掌握情況，知道支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線為最長(zhǎng)的力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在一只透明的飲料瓶的側(cè)壁上開一個(gè)圓孔，用萬(wàn)能膠將橡皮膜粘貼在圓孔上，并將水倒入瓶?jī)?nèi)，觀察到橡皮膜向外凸（如圖甲）．將瓶子浸入水中，且瓶?jī)?nèi)外水面相平，此時(shí)橡皮膜變?yōu)榧炔煌钩鲆膊话歼M(jìn)（如圖乙）．再將瓶子浸入一個(gè)盛有飽和食鹽水的容器中，且瓶?jī)?nèi)外液面相平，此時(shí)橡皮膜變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丙）．對(duì)丙圖現(xiàn)象的合理解釋是鹽水密度大于瓶子中水的密度，在圓孔這一位置鹽水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大于水的壓強(qiáng)．在圖丙中，為了使橡皮膜變?yōu)橄蛲馔�，你的方法是容器中換用密度小于水的液體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．冰的密度為0.9×103kg/m3，表示每立方米冰的質(zhì)量為0.9×103kg．一塊質(zhì)量為1.8kg的冰的體積為2×10-3m3，若它完全熔化成水，其密度變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．一個(gè)瓶子最多能裝0.5kg的水，它最多能裝6.8kg的水銀；最多能裝5×10-4m3的酒精．（ρ水銀=13.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則B帶正電（選填“B”或“C”）；用手不停地捋如圖中的塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越蓬松（選填：“蓬松”或“靠攏”），這是因?yàn)橥N電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是11cm．
（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰縮小的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的a點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在照相機(jī)上．如果不用光屏而用眼睛直接觀察此像，則眼睛應(yīng)位于透鏡右（選填“左”或“右”）側(cè)．
（3）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越小（填“大”或“小”）．把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上成的清晰像是倒立的（填“倒立”或“正立”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖1是一臺(tái)變頻空調(diào)機(jī)，空調(diào)機(jī)中有被稱為“冷媒”的物質(zhì)，利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、室外熱量的轉(zhuǎn)移，如圖2所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán)，壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大，“冷媒”的流量越大，空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng)．
壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定，“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念，與“定頻空調(diào)”相比，變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速．供電頻率越高，轉(zhuǎn)速越大，達(dá)到控制“冷媒”流量的目的．
變頻空調(diào)機(jī)開始工作時(shí)，以最大功率進(jìn)行制冷，當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后，壓縮機(jī)隨機(jī)處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，維持室溫基本不變．
表一表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．
表二表示該型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中：制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和；能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí)，制冷量與輸入功率之比．
表一：
頻率f/Hz30507090110130
流量Q/kg•h-13872106140174208
表二：
項(xiàng)目最小額定最大
輸入功率/W1307001400
制冷量/W6503600
能效比-3.8-
（1）空調(diào)機(jī)工作時(shí)，當(dāng)液態(tài)“冷媒”汽化（填物態(tài)變化名稱）成氣態(tài)時(shí)，需要吸熱量．
（2）關(guān)于變頻空調(diào)機(jī)，下列說(shuō)法正確的是B
A．變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣，也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B．空調(diào)機(jī)制冷時(shí)，圖中鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”
C．空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D．變頻器供電頻率越小，空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)
（3）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率f之間的關(guān)系圖線，當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時(shí)，“冷媒”流量為123kg/h．
（4）請(qǐng)計(jì)算表二中空調(diào)機(jī)制冷量為多少瓦，在額定狀態(tài)下工作10min，可以使多少千克的空氣溫度下降6℃？[取空氣的比熱容c=1.0×103J/（kg℃）]
（5）夏天，上述空調(diào)機(jī)開始工作0.5h后，家中房間溫度降至設(shè)定溫度，隨機(jī)空調(diào)機(jī)處于低速穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，又工作10h，全過(guò)程共消耗電2.9kW•h，則前0.5h內(nèi)空調(diào)機(jī)消耗的電能是多少千瓦時(shí)，后10h空調(diào)機(jī)的電流是多少安？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是法拉第，進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系，由此發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時(shí)代．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．我們常說(shuō)“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大，若兩個(gè)鐵球和銅球的質(zhì)量和體積都相等（ρ銅＞ρ鐵），則銅球一定是空心的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．初中生的質(zhì)量大約是50kgB．體育中考使用的實(shí)心球重約2N
C．初中生步行的速度約是4m/sD．一張報(bào)紙的厚度約為75nm

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同步練習(xí)冊(cè)答案