【題目】對(duì)下列圖象中的物理信息描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物體的重力與質(zhì)量成正比

B. 該物質(zhì)可能是水

C. 該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 黑龍江北部（最低溫度－52.3℃）可以使用水銀溫度計(jì)

【答案】D

【解析】要看清圖像中的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)代表的物理量；再根據(jù)圖像形狀反映的物理規(guī)律，結(jié)合選項(xiàng)中物理量的含義，可解答此題。

解答：A、重力與質(zhì)量成正比，而圖像形狀是正比函數(shù)圖像，故A正確；

B、根據(jù)圖像，當(dāng)質(zhì)量為10克時(shí)，體積為10立方厘米，根據(jù)，該物質(zhì)可能是水，故B正確；

C、根據(jù)圖像，路程隨著時(shí)間的改變而沒(méi)有變化，說(shuō)明該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；故C正確；

D、黑龍江省北部地區(qū)最低氣溫可達(dá)-52.3℃，而水銀的凝固點(diǎn)為-38.3℃，沒(méi)等到測(cè)出當(dāng)?shù)貧鉁�，里面的水銀已經(jīng)凝固了，無(wú)法使用。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙（兩空選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“在吸收相同熱量的情況下,一定質(zhì)量的物體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”。

(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法。

①實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時(shí)間的目的是_____;

②同學(xué)們討論小華的方案后指出了在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)的不足:

a.缺少測(cè)量?jī)x器:停表、________。

b.不應(yīng)該使用一個(gè)酒精燈,應(yīng)選擇__________的兩個(gè)酒精燈。

(2)同學(xué)們還指出了該設(shè)計(jì)思路中的不妥之處(請(qǐng)寫(xiě)出二點(diǎn)):①___________;②_________。

(3)完善實(shí)驗(yàn)方案后,其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:在吸收相同熱量的情況下,一定質(zhì)量的物體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類________。(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。

（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>______（選填下列選項(xiàng)前的字母）。

A、①②④③ B、①②③④ C、②③④① D、②③①④

（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是______。

（3）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為______g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是______cm3，計(jì)算出鵝卵石的密度為______g/cm3。

（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部______，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（6）丁圖中如果用較粗的繩子，則測(cè)出的石塊的密度______（偏大/偏小/不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用的是三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球,實(shí)驗(yàn)時(shí)分別從某個(gè)高度自由落到花泥上(已知ρ鋼>ρ玻>ρ木)。

(1)為了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇________。(填字母序號(hào))

(2)本組的一位同學(xué)通過(guò)比較c和e得出重力勢(shì)能與高度無(wú)關(guān)的結(jié)論,他的結(jié)論正確嗎?__________,理由是____________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是________________。(寫(xiě)一種即可)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油，通電一段時(shí)間后，右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 通過(guò)玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少，這種方法是控制變量法

B. 右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小

C. 通過(guò)右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小

D. 該裝置用于探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電壓表表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)變小

C. 燈L的亮度不變

D. 電路的總功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開(kāi)始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開(kāi)，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg），求：

（1）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力；

（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測(cè)定茄子的密度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。

(1)將天平放在___________上，把游碼放到標(biāo)尺左端的________處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。

(2)切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒(méi)，測(cè)出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達(dá)式：_________。

(3)因?yàn)榍炎泳哂形裕蒙鲜龇椒y(cè)出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。（均選填“偏大”或“偏小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案