【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時,四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時間,并記錄在如表中.

路程/m

10

20

30

40

時間/s

2.5

4.5

6.0

7.5

從起點到10m處的平均速度為 m/s.
從10m處到20m處的平均速度為 m/s.
從20m處到40m處的平均速度為 m/s.
全程的平均速度為 m/s.

【答案】4;5;6.67;5.33
【解析】解:(1)從起點到10m處的平均速度為v= = =4m/s,(2)從10m處到20m處所用的時間為t′=4.5s﹣2.5s=2s,那么從10m處到20m處的平均速度為v′= = =5m/s,(3)從20m處到40m處所用的時間為t″=7.5s﹣4.5s=3s,那么從20m處到40m處的平均速度為v″= = ≈6.67m/s,(4)全程的平均速度為v平均= = ≈5.33m/s.
所以答案是:4;5;6.67;5.33.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,它是我國第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦,如表是該航母的主要參數(shù)值.(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=103×103kg/m3

主要參數(shù)值

航母滿載時總質(zhì)量包括艦載飛機

675×107kg

每架艦載飛機的質(zhì)量

5150kg

每架艦載飛機與甲板的總接觸面積

5000cm2

航母正常航行速度

54km/h

航母以正常航行速度行駛時所受阻力

36×108N

求:1每架艦載飛機對甲板的壓強;

2航母所受的浮力;

3若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地,行駛了540km求此過程中航母牽引力的功率;

4若其中一架艦載飛機起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?

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【題目】小孩從滑梯上加速滑下,臀部有灼熱的感覺,在小孩滑下的過程中,其動能 ________ ,重力勢能 ________ ,機械能 ________ .

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【題目】下列判斷正確的是( 。

A. 冬天,?匆娙斯觥鞍讱狻保@是汽化現(xiàn)象

B. 深秋,有時早晨會看到草木上掛滿白霜,這是凝固形成的

C. 撒在地面上的水變干了,屬于升華現(xiàn)象

D. 地面瓷磚回潮冒“冷汗”,屬于凝華現(xiàn)象

E. 樟腦丸變小,屬于升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是(
A.
鏡中花
B.
水中橋
C.
林中影
D.
缸中魚

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是(
A.
鏡中花
B.
水中橋
C.
林中影
D.
缸中魚

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電給我們帶來了極大的便利,不正確用電會造成危害,符合安全用電的是

A家中安裝照明電路時,開關(guān)接在零線上

B當遇到他人觸電時,應(yīng)先及時切斷電源再搶救傷員或撥打急救電話

C家庭電路中電流過大的原因,一定是電路中某處短路

D使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量學(xué)生奶密度的實驗中。

(1)為了減小實驗誤差,應(yīng)該選擇圖________(”)中的量筒。

(2)把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)____________________,直到橫梁平衡。

(3)小銘進行了如下實驗:

A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡;

B.用天平測出燒杯的質(zhì)量m1;

C.將適量的學(xué)生奶倒入燒杯,測出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2

D.將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒,測出體積V。

考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時有殘留,密度的測量值偏________。為此,同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題,這個實驗順序是______________(填序號)。

(4)按照調(diào)整后的方案進行實驗.在測量燒杯質(zhì)量時砝碼及游碼的情況如圖丙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表,其中的數(shù)值分別為________、________。

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