丁丁同學設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他連接的電路如圖所示，在這個電路中，電流表測量的是通過燈泡_____________的電流，如果用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，請在圖中用筆畫線畫出這根導線的連接。
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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示．
（1）根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路中的總電流
等于
各支路電流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，你認為是
錯誤的
．
（3）你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改進？
丁�。�
干路中串接滑動變阻器，多測幾組數(shù)值
；
冬冬：
R1、R2換成阻值不同的電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下表示．

丁丁的實驗及記錄：
I1/A I2/A I/A
0.2 0.3 0.5
冬冬的實驗及記錄：
電流 第1次 第2次 第3次 第4次
I1/A 0.18 0.22 0.24 0.28
I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28
I/A 0.36 0.44 0.48 0.56
（1）根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：
并聯(lián)電路中的總電流
等于
等于
各支路電流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為“并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，”這一結論是
錯誤
錯誤
的（選填“正確”或“錯誤”），他之所以得出這樣的結論，是因為
他選用R1、R2兩電阻阻值相同
他選用R1、R2兩電阻阻值相同
．
（3）你認為丁丁、冬冬同學的實驗如何改進？
丁�。�
干路中應串聯(lián)一個滑動變阻器（或實驗時應多次測量）
干路中應串聯(lián)一個滑動變阻器（或實驗時應多次測量）

冬冬：
將R1、R2換成阻值不同的兩個電阻
將R1、R2換成阻值不同的兩個電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示．

（1）根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：
并聯(lián)電路中的總電流
等于
等于
各支路電流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改進？
丁�。�
在干路中串聯(lián)接入滑動變阻器，進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)
在干路中串聯(lián)接入滑動變阻器，進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)

冬冬：
使用不同阻值的電阻進行實驗
使用不同阻值的電阻進行實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

丁丁同學設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他連接的電路如圖所示，在這個電路中，電流表測量的是通過燈泡
L2
L2
的電流，如果用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，請在圖中用筆畫線畫出這根導線的連接．

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