如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，活塞迅速沖出試管口，且試管口出現(xiàn)白霧，在這個過程中（ ）

A．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣

B．試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

C．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．能量轉化情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關比熱容的說法中，正確的是（ ）

A．汽車發(fā)動機用水來冷卻，是因為水具有較大的比熱容

B．夏天在河邊游玩感覺河水涼，但河邊的巖石卻很燙，原因是水的比熱容比巖石小

C．比熱容是物質的一種特性，只與物質的質量有關

D．銅的比熱容比鋁小，所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊，兩塊鉛就結合在一起，甚至下面掛一個重物都不能把它們拉開，這一現(xiàn)象說明 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮(zhèn)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲是實驗電路圖．

（1）小明在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是： ．

（2）實驗表格的設計不合理之處 ，分析數(shù)據(jù)可得出結論：在并聯(lián)電路中，干路電流 ．

A點電流IA

B點電流IB

C點電流IC

0.16

0.16

0.32

（3）為得到并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律，減少實驗的偶然性，給小明的實驗提出兩點改進建議是：

； ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮(zhèn)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

給汽車加油時，能聞到汽油味，這是 現(xiàn)象；汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，這是利用了水的 大的性質．“鉆木”能“取火”，說明 可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明 可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮(zhèn)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數(shù)．如圖讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在（ ）

A．摩擦力 B．分子引力 C．分子斥力 D．大氣壓力

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省恩施州利川市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路如圖甲所示．

（1）連接電路前，開關必須 ．

（2）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）．

（3）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A．電流表壞了 B．滑動變阻器短路

C．電阻處接觸不良 D．電阻短路

（4）排除故障進行實驗，多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 A．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

（5）實驗結果是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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