20．在圖中根據(jù)小磁針指向標出通電螺線管中的電流方向．

分析 由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，再由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．

解答 解：（a）因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管左側(cè)為N極；則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出：
（b）因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管下側(cè)為S極；則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由上側(cè)流入，下側(cè)流出；
（c）因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管左側(cè)為S極；則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出，如圖所示：

點評 本題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用，要求學生能熟練應用右手螺旋定則判斷磁極或電流方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列運動物體中速度最大的是（　�。�
A．褐海燕飛行速度可達每分鐘飛行5km
B．奔跑中的獵豹，速度達144km/h
C．海中的旗魚，每秒能游30m
D．寧德到福州的動車速度可達260km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列現(xiàn)象中，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．給自行車打氣時打氣筒變熱B．電爐絲通電后變熱
C．曬太陽感到暖和D．一壺水在煤氣爐上加熱，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體，甲物質(zhì)的熔點是48℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在圖中，射向透鏡的兩條光線L1和L2與主光軸不平行，請畫出光線經(jīng)透鏡折射后的大體位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，重500N的人站在重300N的木板上，人勻速拉動整個裝置時，不計滑輪的重和摩擦，所用的拉力多大？人所受的支持力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，用大小相同的力F通過不同的滑輪組提升重物，如果不計輪重和摩擦，則滑輪組所掛重物的質(zhì)量最大的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．黑夜看不見開關位置，為此李可同學設計了如圖所示電路．當單刀雙擲開關S合向b時，照明燈亮，指示燈滅，避免指示燈費電；當S合向a時，照明燈滅，指示燈亮，人就可以看到開關的位置（S只能處于這兩種狀態(tài)）．他利用一個正常工作電壓為10V，正常工作電流為0.05A的小燈泡和一個定值電阻來安裝指示燈．
（1）為使指示燈正常發(fā)光，請在圖示方框內(nèi)完成指示燈和定值電阻的連接電路；
（2）該定值電阻的阻值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水下平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是ABDEC．（填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼度游碼的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為62g．
（3）若用量筒測量礦石體積，如圖乙、丙兩圖表示放入礦石前后體積，則所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為3.1×103kg/m3．
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