如圖9所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1。用細(xì)線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中,再用細(xì)線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上,當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時,圓柱體C有的體積露出液面,該圓柱體底面所受液體壓強(qiáng)為800Pa,此時圓柱體D對地面的壓強(qiáng)為600Pa。則圓柱體C的密度為            kg/m3。(g取10N/kg)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


有兩支相同材質(zhì)的圓柱形蠟燭,它們的長度相同,但粗細(xì)不同,燃盡一支細(xì)蠟燭需要1小時,燃盡一

   支粗蠟燭需要2小時,所釋放出的熱量之比為1:2。現(xiàn)將這兩支蠟燭同時點燃,當(dāng)細(xì)蠟燭與粗蠟燭燃至

   剩余的長度之比為1:2時,所釋放出的熱量之比為            。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小明、小亮、小東和小華在實驗室分別做四個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”,他在完成教材中的探究任務(wù)后,又多加了一個彈簧測力計繼續(xù)進(jìn)行探究.他的困惑是:在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.請你在圖20中幫小明作出彈簧拉力F的力臂.(2分)


(2)小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計的表格中.

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

比值(m/V)/(g/cm3

銅塊1

89

10

銅塊2

178

20

銅塊3

356

70

①小亮在計算質(zhì)量與體積的比值(m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是                                 ;(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
②小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的.
請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:                                     

(3)如圖21是小東同學(xué)在探究光的折射現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,東東對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,小東想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?

你的推斷:       色光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:                       。

(4)小華用如圖22裝置進(jìn)行實驗,其中A重50牛,在F作用下以10厘米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運動,彈簧秤B的示數(shù)是2牛,則A受到的摩擦力是_______牛,5秒鐘內(nèi)拉力F做的功是________焦(不計滑輪重及油輪之間摩擦力).

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下列與光有關(guān)的知識中,你認(rèn)為正確的是

A.光總是沿直線傳播的

B.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射也遵循光的反射定律

C.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用

D.光線垂直入射到平面鏡上,反射角是90度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


原子是由原子核和            組成。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖21所示,在實驗過程中凸透鏡位置保持不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。

(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、             的實像;(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)  新課     標(biāo)  第  一 網(wǎng)

(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的實像,            是根據(jù)這一原理制成;(選填:“照相機(jī)” “放大鏡” 或“幻燈機(jī)”) 

(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的         側(cè),通過透鏡可以看到一個放大的燭焰的像。(選填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


某電熱毯有高溫檔和低溫檔兩個擋位,它的原理圖如圖25所示。當(dāng)電熱毯在高溫檔工作時,電路消耗的總功率P0為40W;當(dāng)電熱毯在低溫檔工作時,R0消耗的電功率是高溫檔工作時電路消耗總功率P0。(電源兩端的電壓恒定,忽略溫度對電阻阻值的影響)

求:(1) R0的阻值;

     (2) 電熱毯在低溫檔工作時,電路消耗的總電功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


質(zhì)量 0.8 kg的小球被拋出去后,如不計空氣阻力,則小球受到______ 的作用,此力的施力物體是______  ,力的大小是______  ,力的方向是_________ 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小芬同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在     平衡,目的是           。如果小芬同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,則她應(yīng)將杠桿左端的螺母向     調(diào),或?qū)⒏軛U右端的螺母向     調(diào)。

(2)小芬同學(xué)根據(jù)圖示實驗裝置測得的一組數(shù)據(jù),得出了“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的錯誤結(jié)論,你認(rèn)為小芬同學(xué)在探究中存在的問題是:

                                                ;

                                               

(3)圖示裝置中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),若小芬同學(xué)在杠桿兩側(cè)各增加一個鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同),則(     )

A.杠桿仍在圖示位置靜止      B.杠桿將順時針方向轉(zhuǎn)動

C.杠桿將逆時針方向轉(zhuǎn)動      D.以上三種情況都有可能

(4)如果小芬同學(xué)將杠桿支點右側(cè)的鉤碼全部拿走,改用彈簧測力計拉著杠桿支點的左側(cè),則必須         、          地拉住彈簧測力計才能使實驗順利進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案