小明根據(jù)如圖1示電路,選用一個標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡進行實驗.

(1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)始終______.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移動到______端(選填“A”或“B”).
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖2物電路連接完整.
(3)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖3示,此時小燈泡的端電壓是______V.為讓小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將滑片向______移動(選填“A”或“B”),直到______,此時小燈泡正常發(fā)光.
(4)小明先后進行了多次測量,結(jié)果如下表.可知小燈泡的額定功率是______W.小明算出小燈泡三次的電阻,發(fā)現(xiàn)三次都不相等,你認為可能的原因是:______.
電壓1.01.52.02.53.0
電流0.200.250.280.300.32
(5)小明想利用上述實驗器材完成“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實驗,你認為可行嗎?答:______.原四是:______.
【答案】分析:(1)在連接實物圖時開關(guān)應(yīng)該斷開,滑片應(yīng)打到最大阻值處;
(2)根據(jù)測量小燈泡電功率的實驗原理可知,電壓表與燈泡并聯(lián)測其兩端的電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測通過的電流,滑動變阻器的解法是一上一下.
(3)據(jù)電壓表的量程可知電壓表的分度值,則可讀出指針所指的示數(shù);滑動變阻器與燈泡串聯(lián),故要使燈泡中電壓增大,應(yīng)增大電路中電流,則由歐姆定律可知滑動變阻器應(yīng)如何調(diào)節(jié);
(4)知道小燈泡的額定電壓,再據(jù)表中對應(yīng)的額定電流,據(jù)公式P=UI可以計算出此時的額定功率;
導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),故結(jié)合上述因素分析判斷即可;
(5)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)作兩端電壓的關(guān)系的實驗中,必須要求電阻的阻值不變,故據(jù)(4)中電阻的變化即可判斷.
解答:解:(1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)始終斷開;其滑片應(yīng)打到最大阻值處,故此時滑片的左邊的電阻絲接入電路,所以滑片應(yīng)打到最右端;
(2)據(jù)題目能看出,此時燈泡的額定電壓是2.5V,所以電壓選擇小量程即可,即電壓表與燈泡并聯(lián)測其兩端的電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測通過的電流,滑動變阻器的解法是一上一下.見下圖:

(3)據(jù)電壓表的量程可知,此時電壓表的示數(shù)是2V,即要求燈泡兩端的電壓打到額定電壓2.5V,所以應(yīng)增大燈泡中的電流,故應(yīng)該減小滑動變阻器的阻值,故變阻器應(yīng)該向A移動,直到燈泡的電壓是2.5V為止.
(4)此時燈泡的額定電壓是2.5V,此時對應(yīng)的電流是0.30A,故其額定功率是:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
同一燈泡在不同電壓下的電阻不相等,據(jù)電阻大小的影響因素可知,這是由于燈泡燈絲的電阻受溫度的影響造成的;
(5)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)作兩端電壓的關(guān)系的實驗中,必須要求電阻的阻值不變,故據(jù)(4)中可知,燈泡的電阻是變化的,所以不能用該實驗裝置進行該實驗;
故答案為:(1)斷開;B;(2)見上圖;(3)2;A;燈泡的電壓是2.5V為止;(4)0.75;燈泡的燈絲受溫度的影響;(5)不行;燈泡的電阻是變化的;
點評:本題考查了伏安法測電功率的實驗.這類實驗操作類的題,學(xué)生一定要平時多做實驗,在實驗過程中提高動手能力,這樣對于電路故障就容易找原因及發(fā)現(xiàn)解決故障的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、小明根據(jù)如圖所示的甲、乙兩電路圖探究“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時,閉合開關(guān)后,得到:
(1)圖甲中a處電流0.22A,b處電流0.22A,則c處的電流為:
0.22
A;
(2)圖乙中a處電流0.44A,b處電流0.44A,則c處的電流為:
0.88
A.

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小明根據(jù)如圖1示電路,選用一個標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡進行實驗.

(1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)始終
斷開
斷開
.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移動到
B
B
端(選填“A”或“B”).
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖2物電路連接完整.
(3)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖3示,此時小燈泡的端電壓是
2
2
V.為讓小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將滑片向
A
A
移動(選填“A”或“B”),直到
燈泡的電壓是2.5V為止
燈泡的電壓是2.5V為止
,此時小燈泡正常發(fā)光.
(4)小明先后進行了多次測量,結(jié)果如下表.可知小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.小明算出小燈泡三次的電阻,發(fā)現(xiàn)三次都不相等,你認為可能的原因是:
燈泡的燈絲受溫度的影響
燈泡的燈絲受溫度的影響

電壓 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流 0.20 0.25 0.28 0.30 0.32
(5)小明想利用上述實驗器材完成“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實驗,你認為可行嗎?答:
不行
不行
.原四是:
燈泡的電阻是變化的
燈泡的電阻是變化的

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科目:初中物理 來源: 題型:

做測定電阻阻值的實驗:
(1)小明根據(jù)如圖1所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜磳嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了,建議小明改接.①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
(2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,被測電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)要使電路中的電流增大,滑動變阻器的滑片應(yīng)向
移動.
(4)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
寫出你的建議:
應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù),求電阻的平均值;
應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù),求電阻的平均值;

這樣做的目的:
受儀器的限制,會存在誤差,多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小誤差.
受儀器的限制,會存在誤差,多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小誤差.

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小明根據(jù)如圖1示電路,選用一個標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡進行實驗.

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(3)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖3示,此時小燈泡的端電壓是________V.為讓小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將滑片向________移動(選填“A”或“B”),直到________,此時小燈泡正常發(fā)光.
(4)小明先后進行了多次測量,結(jié)果如下表.可知小燈泡的額定功率是________W.小明算出小燈泡三次的電阻,發(fā)現(xiàn)三次都不相等,你認為可能的原因是:________.
電壓1.01.52.02.53.0
電流0.200.250.280.300.32
(5)小明想利用上述實驗器材完成“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實驗,你認為可行嗎?答:________.原四是:________.

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