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（2011?寶山區(qū)一模）加在某導體兩端的電壓為6伏，通過它的電流為0.4安，它的電阻是
15
15
歐，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為
4
4
庫；當通過該導體的電流為0安時，加在它兩端的電壓為
0
0
伏，它的電阻為
15
15
歐．
分析：（1）已知導體兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律求出導體的電阻；
（2）已知通過導體的電流和通電時間，根據Q=It求出通過該導體橫截面的電荷量；
（3）根據歐姆定律求出當通過該導體的電流為0安時，加在它兩端的電壓，根據電阻是導體本身的一種性質與通過導體的電流無關可知此時電阻的大�。�
解答：解：（1）導體的電阻為：R=
U
I
=
6V
0.4A
=15Ω，；
（2）10秒內通過該導體橫截面的電荷量：Q=It=0.4A×10s=4C；
（3）當通過該導體的電流為0安時，根據U=IR可知加在它兩端的電壓為0；
因電阻與通過電流的大小無關，所以此時導體的電阻仍為15Ω．
故答案為：15；4；0；15．
點評：本題考查了電阻、電荷量、電壓的計算，關鍵是公式的靈活應用和知道導體的電阻與兩端的電壓、通過的電流無關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）為了探究浮力的有關規(guī)律，用測力計、物體A、兩個相同的容器、酒精和鹽水等進行實驗．實驗中，先將物體A掛在已調好的測力計下，且處于靜止狀態(tài)，如圖（a）所示．接著將物體A分別浸入酒精和鹽水中靜止不動，實驗過程如圖（b）和（c）所示．請仔細觀察圖中的測力計示數，歸納得出初步結論．（已知酒精的密度小于鹽水的密度．）
①觀察比較圖[（a）與（b）]或[（a）與（c）]可得初步結論：
物體在酒精和鹽水中都受到浮力的作用
物體在酒精和鹽水中都受到浮力的作用
．
②觀察比較圖[（a）與（b）]和[（a）與（c）]可得初步結論：
浮力大小與液體密度有關
浮力大小與液體密度有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）在圖（a）所示的電路中，電源電壓為4伏且不變，電阻R1為20歐．當滑動變阻器R2上的滑片P移至某處，閉合電鍵S，電路中電流表A的示數如圖（b）所示．求：
（1）通過電阻R1的電流I1．
（2）變阻器連入電路的阻值R2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）在使用托盤天平時，被測物體應放置在
左
左
盤中，砝碼應放置在
右
右
盤中．在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，連接電路時，要使電流從電流表的“
+
+
”接線柱流入（選填“+”或“-”）；在閉合電鍵之前，移動滑動變阻器的滑片，使其接入電路的電阻值
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）在“測定一塊形狀不規(guī)則金屬的密度”的實驗中：
（1）需用的實驗器材有：天平（帶砝碼）、燒杯、水和
量筒
量筒
．
（2）某同學設計記錄表格如下，請在空格處填上欄目．（注意：用筆在答題紙上的表格空格處填上欄目）
實驗序號
1 / / / /
2 / / /
3 / / /

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寶山區(qū)一模）某實驗小組用圖所示的電路，探究導體“通過導體的電流與導體電阻的關系”，他們分別將三個定值電阻Ri先后逐個接在圖14中的M、N兩端，且電源電壓始終保持不變．
（1）為了保持導體兩端的電壓UMN不變（即電壓表顯示的電壓值不變），當接入電路中M、N兩端的電阻Ri逐漸增大時，滑動變阻器接入電路的阻值R′應
變大
變大
（選填
“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）表三、表四和表五是他們在實驗中記錄的幾組數據．
表三[UMN=1.8伏]
實驗
序號		 Ri
（歐）		 I
（安）
4 4.0 0.60
5 5.0 0.48
6 10.0 0.24
表四[UMN=2.4伏]
實驗
序號		 Ri
（歐）		 I
（安）
 1 4.0 0.45
2 5.0 0.36
3 10.0 0.18
表五[UMN=3.2伏]
實驗
序號		 Ri
（歐）		 I
（安）
7 4.0 0.80
8 5.0 0.64
9 10.0 0.32
①分析比較表三（或表四或表五）數據中電流隨電阻變化的關系，可得出的初步結論是：電壓一定時，導體電阻越大，通過它的電流越
小
小
．
②分析比較實驗序號1、2、3、或4、5、6、或7、8、9數據中電流隨電阻變化的倍數關系，可得出的結論是：
電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比
電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比
．
③進一步分析比較實驗序號
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
數據中電流隨電壓變化的倍數關系，還可得出的結論是：電阻一定時，通過導體的電流跟它兩端的電壓成正比．

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