甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是 和 ；速度最快的小車是 ，小車丁的速度是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

把頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器，示波器的波形圖如圖．若把頻率為 256Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入同一設(shè)置的示波器，其波形圖可能是圖中的（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初三上冊《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：填空題

今年起我國加大了對酒后駕車的處罰力度．酒精測試儀可檢測駕駛員是否是酒后駕車，如圖是其原理圖．圖中酒精氣體傳感器的電阻R與酒精氣體的濃度成反比，如果測試到的酒精氣體濃度越大，則通過傳感器的電流 ，電壓表的示數(shù) ．（選填“越小”、“越大”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初三上冊《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：選擇題

在探究“電壓一定時，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān)．此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

B．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

D．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖11所示的照片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：

（1）根據(jù)圖中的情景，表格中空白的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 ；

照片序號

1

2

3

4

5

6

時間t/s

0

10

20

30

40

50

路程S/mm

0

10.0

22.2

32.2

58.5

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做 運(yùn)動；整個50s內(nèi)的平均速度是 mm/s．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》（解析版） 題型：填空題

一物體做變速運(yùn)動，全程48m，前一半路程用12s，后一半路程用8s，則前一半路程的平均速度為 m/s，后一半路程的平均速度為 m/s，全程平均速度為 m/s．合 km/h．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》（解析版） 題型：選擇題

在測物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中，如果測出物體的運(yùn)動時間比實(shí)際值偏大，則測量出的物體的平均速度（ ）

A．跟實(shí)際值相同 B．比實(shí)際值偏大 C．比實(shí)際值偏小 D．不能確定

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做測定某石塊的密度的實(shí)驗(yàn)；

（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是： ；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤內(nèi)，當(dāng)右盤內(nèi)有20g和5g的砝碼各一個，游碼在標(biāo)尺的位置如圖，天平天衡，則石塊的質(zhì)量是： ；

（3）把石塊放入盛滿水的燒杯中，溢出了20g的水，石塊的體積是： ；

（4）由此可知該石塊的密度是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

B．減少廢氣帶走的熱量可以提高內(nèi)燃機(jī)的效率

C．氣體間、液體間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，而固體間不能

D．能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但轉(zhuǎn)化后能量的總量會減少

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