下圖是小明自制的游戲打樁機(jī)的示意圖.它利用光學(xué)元件改變太陽光的傳播方向，從而燒 斷細(xì)線，使重錘下落打在樁上.圖中元件a為 鏡，元件b為 鏡.重錘在下落的過程中， 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.


平面  凸透   重力勢(shì)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)．如圖是額定電壓為220 V、額定功率為4.4W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是 ▲ A．若它每天正常發(fā)光5h，一個(gè)月(30天)消耗的電能是 ▲ kW·h．與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個(gè)LED燈與功率為 ▲ W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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下列涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中，操作方法正確的是

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下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是

A.月食是由于光的折射形成的

B.光從空氣射人水中，傳播速度變小

C.物體通過平面鏡能成正立、等大的實(shí)像

D.光發(fā)生漫反射時(shí)，不遵循光的反射定律

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對(duì)人體來說，安全電壓一般不高于       V.在家庭電路中，通常用       判斷火線和零線，用▲測(cè)量電路消耗的電能.

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科目：初中物理 來源： 題型：


按題目要求作圖:

    (1)圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面.清畫出它的反射光線和大致的折射光線.

    (2)圖乙中.物體漂浮在水面上.請(qǐng)作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖.

    (3)圖丙中，杠桿()BA在圖示位置靜止.清畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.

(4)圖丁中.小磁針在圖示位置靜止.請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中.已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3. 8V”字樣.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線.將圖中的實(shí)物電路連接完整.

(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:▲

(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí).電壓表的示數(shù)為3. OV.接著應(yīng)將滑片向▲滑動(dòng)，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為▲W.

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R。的定值電阻(阻位適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān).借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn).假如由你來做該實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.

①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

②簡述實(shí)驗(yàn)步驟:▲▲.(用相應(yīng)的字母表示測(cè)量的物理量)

③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=▲.(用已知量和測(cè)量量表示)

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小明家有額定功率為一個(gè)“220V  1500W”的電熱水器，將其單獨(dú)接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表上鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，他家的實(shí)際電壓為            V．（電能表規(guī)格為“220V   20A   3000R/KWh”）

 

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1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想．光纖通信傳輸信息的載體是（　�。�

A．電流 B．超聲波 C．無線電波 D．光波

 

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