如圖甲是水流的形成圖，我們對電流的成因(如圖乙所示)的認(rèn)識是通過分析圖甲中水流的成因來了解的，這種方法在物理學(xué)中稱為類比法。電路中________的作用可類比“水路”中的閥門，電路中________的作用可類比抽水機。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級上冊 1.3 噪聲及其控制 同步試卷 題型：單選題

噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中，可行的是

A. 通過科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動 B. 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻 D. 每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環(huán)境噪聲的干擾

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級上學(xué)期物理全冊第15章《電流和電路》單元測試卷 題型：單選題

在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖所示的電路，在圖所示的電路中，的示數(shù)為，的示數(shù)如圖所示，下列判斷正確的是

A. 通過L2的電流為2.5A B. 通過L1的電流為1.2A

C. 通過L2的電流為1.2A D. 通過L1的電流為0.7A

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

下面電路圖中連接正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

下列關(guān)于電源的說法中，正確的是

A. 電源是消耗電能的裝置

B. 電源是提供電能的裝置

C. 電源是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的裝置

D. 以上說法都是錯誤的

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊（人教版）物理課時同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

如圖所示，一個移動電源正在給手機電池充電，此時該手機的電池相當(dāng)于

A. 用電器 B. 開關(guān) C. 導(dǎo)線 D. 電源

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.2“電流和電路”達標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：實驗題

如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標(biāo)有20Ω 1A字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個量程.

（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮________；

（2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)________，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到________端（選填A(yù)或B）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是________.

（3）排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/V

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為________W；在第1、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是________（答出一個原因即可）.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.2“電流和電路”達標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

如圖是常用手電筒的剖面圖，按下按鍵時電路接通，燈亮：再按下按鍵時電路斷開，燈滅，選項中的電路圖與其對應(yīng)正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.2“電流和電路”綜合檢測練習(xí)題 題型：單選題

在“組成串聯(lián)電路”的學(xué)生實驗中，如圖，當(dāng)將開關(guān)閉合時，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用導(dǎo)線先接在L1兩端時，燈L2亮、L1不亮；當(dāng)用導(dǎo)線接在L2兩端時，兩燈均不亮。由此可判斷

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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同步練習(xí)冊答案