【題目】小明“五一”到郊區(qū)旅游，在快速行駛的汽車上看到打開的車窗旁的窗簾總是向外飄。請你利用已經(jīng)學過的物理知識解釋這一現(xiàn)象.

【答案】見解析

【解析】

由于客車疾速行駛，客車外空氣流動速度大，壓強小，車內空氣流動速度較小，壓強大，車內的氣體壓強大于車外的氣體壓強，所以車窗旁的窗簾會被“吸”向窗外。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個定值電阻，甲標有“16Ω 1.5A”，乙標有“22Ω 5A”�，F(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是

A. 57 VB. 41 VC. 35 VD. 19 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表一、表二是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗時記錄的相關數(shù)據(jù)。

根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）表二中第3min時溫度計的示數(shù)如右圖，是_______℃。

（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_______。

（3）在探究“水沸騰”的實驗時，小明發(fā)現(xiàn)將水加熱到沸騰需用的時間較長，為了縮短實驗時間，小明可采取的方法是_______（寫出一條即可）。

（4）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱。但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后，燒杯內的水并沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因_______（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】女高音、女低音，主要是指演員表演時聲音的

A. 響度大小B. 音調高低C. 音色好壞D. 語速快慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明選用了茶色薄玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和白紙等，組成如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”，實驗中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______ ；

（2）從實驗效果出發(fā)，應將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是________；

（3）實驗過程中，小明困惑于無論怎樣移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合？原因可能是_______；

（4）將A蠟燭從距玻璃板5.8cm的某處，以5cm/s的速度勻速直線遠離玻璃板，2s后A蠟燭與它的像A＇相距_______cm；

（5）如圖乙是他們經(jīng)過實驗后在紙上留下的實驗記錄，他們根據(jù)這個記錄得出結論：物和像到鏡面的距離相等。你認為這樣做合理嗎？為什么？_______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
① 按如圖所示的電路圖連接電路；

② 閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
④測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中．分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

AB間電壓

BC間電壓

AC間電壓

1V

1.6V

2.9V


（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課有爬繩和爬桿兩種運動,小明同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬,則下列說法正確的是

A. 爬繩和爬桿時受到的摩擦力一樣大

B. 因為繩子粗糙,爬繩時受到的摩擦力較大

C. 若爬桿和爬繩的速度不同,則速度大的摩擦力大

D. 因為爬桿時手握桿的力要大些,爬桿時受到的摩擦力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋天，用梳子梳完頭發(fā)后會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)很蓬松，這是_____現(xiàn)象；把帶電體接觸驗電器，其金屬箔會張開，這是因為_____的原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列語句中涉及的光現(xiàn)象與“水中月”形成原因相同的是

A. 海市蜃樓B. 鑿壁偷光

C. 風雨之后見彩虹D. 對鏡帖花黃

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