【題目】下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是
A. 中學(xué)生跑800m所用時(shí)間為8min B. 一本物理課本的質(zhì)量約為5kg
C. 比較舒適的環(huán)境溫度約為5℃ D. 教室門(mén)的高度約為2m
【答案】D
【解析】
對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。
A、中學(xué)生800m跑的成績(jī)?cè)?/span>4min左右,故A錯(cuò)誤;
B、一本物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,故B錯(cuò)誤;
C、人體正常體溫在37℃左右,感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右,故C錯(cuò)誤;
D、門(mén)的高度略大于1.6m,在2m左右,故D正確。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種聚乙烯材料可以在15~40℃范圍內(nèi)熔化和凝固,把它摻在水泥里,制作儲(chǔ)熱地板和墻壁,可以起到調(diào)節(jié)室溫作用,因?yàn)闅鉁馗邥r(shí),_____;氣溫低時(shí),_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑.控制變量法就是一種常用的物理實(shí)驗(yàn)研究方法,如圖所示的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中不屬于這種方法的是( )
A.
將兩支試管放入一個(gè)燒杯中做熔化實(shí)驗(yàn)
B.
取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
C.
將兩根電阻絲串聯(lián)起來(lái)探究電熱與電阻的關(guān)系
D.
用一只手捏住物體探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按題目要求作圖:
(1)在圖(1)中畫(huà)出反射光線,并標(biāo)明反射角的度數(shù).
(2)在圖(2)中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.(保留作圖痕跡)
(3)如圖(3)所示,一直角玻璃磚頂角為30°,一束光垂直AB邊入射。畫(huà)出這束光經(jīng)過(guò)玻璃磚時(shí),發(fā)生折射的光路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面現(xiàn)象可以說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是( )
A.樹(shù)葉搖動(dòng)
B.塵土飛揚(yáng)
C.花香四溢
D.河水流動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中,計(jì)量用電器消耗電能多少的元件是
A. 電能表 B. 總開(kāi)關(guān)
C. 漏電保護(hù)器 D. 試電筆
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖提供的信息,回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲:水不容易被壓縮,說(shuō)明分子間存在;
(2)圖乙:水蒸氣把軟木塞向上沖起的過(guò)程中,相當(dāng)于汽油機(jī)的沖程;
(3)圖丙是探究的實(shí)驗(yàn)裝置;
(4)圖丁中的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會(huì)沿OE方向射出,說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成角.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】0℃的冰放入0℃的水中,(周圍空氣溫度為0℃),過(guò)一段時(shí)間后觀察,會(huì)出現(xiàn)( )
A.水全部凝固成冰
B.有些冰會(huì)熔化成水
C.水和冰都沒(méi)有發(fā)生變化
D.無(wú)法判斷
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