【題目】小明看到物理課本上說“電壓是產生電流的原因”，于是認為“導體兩端的電壓越大，通過導體的電流一定越大”．實驗桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一個，導線若干．請選用合適的器材，設計實驗證明他的觀點是錯誤的．
（1）請在虛線框中畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

【答案】
（1）
（2）①按圖連接電路，將滑動變阻器電阻調至最大，調節(jié)電阻箱的阻值為5Ω，閉合開關后，調整滑片位置，使電壓表示數(shù)為U，讀出并記錄電流表的示數(shù)為I1；②斷開開關，調節(jié)電阻箱阻值為15Ω，閉合開關后，移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2U，并記下電流表的示數(shù)I2；實驗現(xiàn)象：I2＜I1．
【解析】解：（1）根據(jù)題意設計如圖所示的電路圖：

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右上方做勻速直線運動，下列說法正確的是（　�。�

A. 物體所受重力與皮帶對物體的支持力是一對平衡力

B. 若沒有摩擦力物體將不能被傳送

C. 此過程物體的機械能保持不變

D. 此過程物體的動能轉化為重力勢能

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【題目】王小聰同學的家住在新農村建設示范村里，他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具．液化石油氣熱值為3.5×107J/kg，燃燒放出的熱量只有60%被水吸收．
（1）將質量為5kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，水吸熱多少J？
（2）需燃燒液化石油氣多少Kg？

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【題目】學習了電學的一些知識后，激發(fā)了某小組同學對“水果電池”的研究興趣，他們找來了梨、檸檬等水果，將銅片、鋅片插入水果一定深度分別作為正、負極，制成了“水果電池”，用數(shù)字電壓表測量“水果電池”正、負極之間的電壓，又將多個水果串聯(lián)起來測量電壓，如圖 所示．根據(jù)圖中信息，請你提出一個可探究的科學問題： ．

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【題目】圖是關于浮力知識的應用實例，其中說法正確的是

A. 圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大

B. 圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積

C. 圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大

D. 圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溢水槽和燒杯放在水平桌面上，溢水槽中原來的水平面剛好與溢水口相平，將邊長為10cm的實心正方體木塊輕輕放入水槽內，待木塊靜止時，從水槽中溢出了600g水。已知空燒杯的質量為200g，燒杯底面積100cm2，求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊的密度；

（3）木塊靜止時，燒杯對水平桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋，小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面（如圖所示）。若甲、乙的體積相同，則下列分析合理的是

A. 甲的質量比乙大 B. 甲受到的浮力比乙大

C. 甲的密度比乙大 D. 甲受到的浮力比乙小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質彈簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時小球可能受（ ）

A. 重力、浮力、彈力和壓力 B. 重力、浮力和拉力

C. 重力、浮力和彈力 D. 重力和浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內主要的測量儀器有：兩支溫度計（絕對溫度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）。

（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了_____（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的_____（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內溫度的影響。

（2）百葉箱中的溫度計，是利用液體的_____規(guī)律制成的；溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時，測溫物質_____的改變量相同。

（3）測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較_____的液體作為測溫物質：測量最高氣溫的溫度計與_____（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結構是相似的。

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