3.用如圖所示的電路測(cè)小燈泡的電阻,電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,燈絲電阻為5Ω.若閉合開(kāi)關(guān)后,要求兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過(guò)2.5V,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.燈泡兩端的最小電壓是0.9 V
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0~0.5A
C.該電路允許的最大等效電阻是24Ω
D.滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為2.5Ω

分析 A、從圖中可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量燈泡電壓,電流表測(cè)量燈泡電流;
根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律和歐姆定律求出電路的最小電流,再由歐姆定律求出燈泡的最小電壓;
B、確定電路允許的最大電流,從而確定電流表示數(shù)的變化范圍
C、變阻器連入電路中的電阻越大,電路的總電阻越大,電路中電流越小,
根據(jù)歐姆定律,燈的電壓越小,電路越安全,據(jù)此分析作答;
D、由電路允許通過(guò)的最大電流,根據(jù)歐姆定律求出電路的最小電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)求滑動(dòng)變阻器允許接入的最小阻值.

解答 解:燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,表示燈的額定電壓為2.5V,題中燈絲電阻為5Ω保持不變;
A、當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,
根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律和歐姆定律有:
I最小=$\frac{U}{{R}_{總}(cāng)}=\frac{4.5V}{5Ω+20Ω}$═0.18A,
此時(shí)燈泡兩端電壓最小,即U=I最小R=0.18A×5Ω=0.9V,故A正確;
B、根據(jù)歐姆定律,燈正常工作時(shí)的電流大小IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}=\frac{2.5V}{5Ω}$=0.5A<1A;
也就是電路中的電流最大為燈泡的額定電流,即電流最大值I最大=IL=0.5A;
結(jié)合A,所以電流表示數(shù)的變化范圍是0.18A~0.5A,故B不正確.
C、變阻器連入電路中的電阻越大,電路的總電阻越大,電路中電流越小,
根據(jù)歐姆定律,燈的電壓越小,電路越安全,
所以變阻器的最大電阻可連入電路中,
即該電路的最大等效電阻為RL+R滑大=5Ω+20Ω=25Ω,故C不正確;
D、電路中電流最大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小,
即電路中電流最大為0.5A時(shí),電路的最小總電阻R最小=$\frac{U}{{I}_{最大}}$=$\frac{4.5V}{0.5A}$=9Ω,
根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn),滑動(dòng)變阻器允許接入的最小阻值為:
R最小=R最小-R=9Ω-5Ω=4Ω;故D不正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)電路的規(guī)律考查電壓、電流、電阻極值的范圍,正確判斷極值的條件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在探究物理過(guò)程中,我們?cè)?jīng)用到過(guò)“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“建立模型法”等.下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究聲音時(shí),引入水波來(lái)認(rèn)識(shí)聲波;②研究光現(xiàn)象時(shí),引入“光線”;③研究眼球時(shí),引入“照相機(jī)”;④研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)時(shí).其中,采用了相同研究方法的是(  )
A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖7是課本中列出的部分介質(zhì)傳播聲音的速度如圖所示.(括號(hào)內(nèi)××℃表示溫度的冷與熱)從圖中你能夠總結(jié)出什么規(guī)律:

答:(1)多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的慢;
(2)多數(shù)情況下,不同的介質(zhì)傳播聲音的速度不同.
(3)在地震災(zāi)區(qū),為了最快地給救援人員傳遞幸存者位置的信息,被埋的幸存者不能大喊大叫,應(yīng)該敲擊鐵(選填“銅”、“鋁”或“鐵”)棒制成的金屬管,來(lái)發(fā)出響聲,以便盡快獲救.這樣做法的簡(jiǎn)要理由:聲音在鐵中的速度大于在銅和鋁的速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,我看不見(jiàn)“美景”的原因是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播.

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18.小時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)玩肥皂泡泡,王夢(mèng)同學(xué)在-9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí),她發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰,掉落在地上后如同落在地的玻璃球,神奇極了.上述現(xiàn)象所涉及的物態(tài)變化是( 。
A.凝固現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.凝華現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.坦克、推土機(jī)都裝有履帶,履帶是有許多金屬板構(gòu)成的,是為了增大受力面積,從而減小壓強(qiáng),每塊金屬板上都有兩條凸起的棱,是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)裝有等質(zhì)量的煤油,已知R1>R2,R2=R3
(1)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量,在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較三個(gè)容器中電阻產(chǎn)生熱量的多少;
(2)在通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)對(duì)比觀察甲、乙容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系,一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量甲(選填“甲瓶”、“乙瓶”、“丙瓶”、“一樣”)多.
(3)在通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)對(duì)比觀察乙、丙容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系,得出的結(jié)論是在電阻和通電時(shí)間都相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟電流大小有關(guān).
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法,再舉一個(gè)用到相同實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與壓力、受壓面積的關(guān)系(填實(shí)驗(yàn)名稱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.如圖所示,(兩透鏡焦距相同)根據(jù)已知光線畫(huà)出原先的入射光線和后來(lái)的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在蘆山地震救援中,采用了音頻生命探測(cè)儀,它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
D.探測(cè)儀說(shuō)明聲音可以傳遞信息

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