如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤,分別放有體積相同的鉛塊和銅塊(圖甲),或體積相同的鐵塊和鋁塊(圖乙),可以觀察到天平都不平衡.這一現(xiàn)象表明:
體積相同的不同物質(zhì),其質(zhì)量不同
體積相同的不同物質(zhì),其質(zhì)量不同
.為了進(jìn)一步探索物體的某種特性,必須選擇
相同
相同
金屬進(jìn)行比較.
分析:為了驗(yàn)證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān),根據(jù)控制變量的思想,就應(yīng)選取體積相同的不同材料的金屬塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解答:解:不管是體積相同的鉛塊和銅塊,還是體積相同的鐵塊和鋁塊天平都不平衡.這一現(xiàn)象表明:體積相同的不同物質(zhì),其質(zhì)量不同;
為了進(jìn)一步探索物體的某種特性,必須選擇相同的金屬進(jìn)行比較.
故答案為:體積相同的不同物質(zhì),其質(zhì)量不同;相同.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析問(wèn)題的能力,這類題型是常見(jiàn)題型,也是?嫉念}型.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?黃埔區(qū)一模)如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,則
左端下降
左端下降
 (填“左端下降”或“右端下降”或“仍然平衡”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?河南)如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,則(  )

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(2013?永州)如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,下列說(shuō)法正確的是(  )

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如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,則  

             

A.左端下降                             B.右端下降

C.仍然平衡                             D.無(wú)法判斷

 

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