【題目】甲、乙兩人騎車在公路上并肩行駛,他們各以自己為參照物,則( )
A.甲認為乙是運動的
B.乙認為甲是靜止的
C.甲認為路旁的樹是靜止的
D.乙認為對面駛來的車是靜止的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】萍萍幫姑姑涮洗餐具,演奏出鍋、碗、筷、勺的“交響曲”。響聲是由于餐具的 產(chǎn)生的,根據(jù)聲音的 可以判斷出鍋還是碗發(fā)出的響聲。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南方雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
【設(shè)計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是_______ (A/B/C).(當時的室溫大約是10℃)
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰_ ___(是/不是)晶體.
(2)淡鹽水冰的熔點是__ __℃,濃鹽水冰的熔點是_______℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高
的冰,能在更________(高/低)的溫度熔化.
【拓展】小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越________(快/慢).
(5)小亮想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每多關(guān)閉一個家用電器,家庭電路里變大的物理量是( )
A.總電阻 B.總電流 C.總電壓 D.總功率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光射到平面鏡上,入射光線與鏡面的夾角為30°,正確的是( 。
A. 入射角為30°
B. 反射角為60°
C. 反射光線與入射光線的夾角為60°
D. 反射角為30°
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雙手端著的洗臉盆處于靜止狀態(tài),假如它受到的所有的力突然全部消失,下面不可能發(fā)生的有( )
A.加速下落
B.勻速下落
C.保持靜止
D.可以向各個方向運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,有一玻璃器皿,在其側(cè)面的高、中、低部,有三個完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察三張橡皮膜越往下突起越大,如圖(b)所示。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個問題。你認為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是( )
A. 為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B. 橡皮膜所受的壓強與水的深度有什么關(guān)系?
C. 液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有什么關(guān)系?
D. 液體壓強與橡皮膜所處的位置有什么關(guān)系?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com