【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．

（1）曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是________．

（2）比較兩種液體吸熱能力的方法：在試管中，分別加入等質(zhì)量的兩種液體，按照圖示方法加熱，使它們________相同，則________的液體吸熱能力強(qiáng)．

（3）實驗探究后，曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下，為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋．請你也來解釋一下吧!（C沙子＜C水）____

【答案】使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量 加熱時間（或升高溫度） 升高溫度小（或加熱時間長） 見解析所示

【解析】

(1)選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量；(2)比較兩種液體吸熱能力的方法：在試管中，分別加入等質(zhì)量的兩種液體，按照圖示方法加熱，使它們加熱時間(或升高溫度)相同，則升高溫度小(或加熱時間長)的液體吸熱能力強(qiáng)。(3)因為C沙子<C水，根據(jù)Q＝cm△t可知，等質(zhì)量的海水和沙子，在Q吸相同時，△t沙子>△t海水，故出現(xiàn)上述現(xiàn)象。(或由實驗可知，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，在Q吸相同時，比熱容越小，溫度升高越大，因為C沙子<C水，所以△t沙子>△t海水，故出現(xiàn)上述現(xiàn)象)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，容積為0.5m3、高lm的容器裝滿水后密封，求(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg大氣壓約為1.0×105Pa)

(1)容器內(nèi)水的質(zhì)量

(2)水對容器底部的壓強(qiáng)

(3)如圖乙所示，在容器側(cè)壁處開一小孔P:

①小孔面積為1×10-4m2,求小孔處受到的大氣壓力。

②發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖的兩個電流表的刻度盤可能你沒有見過，但只要仔細(xì)觀察，你一定能讀出它們的示數(shù)．甲電流表的示數(shù)為 ______ ，乙電流表的示數(shù)為 ______ ．

（2）如圖丙所示，是小明在用電漢表測量電流時觀察到的現(xiàn)象，則他所犯的錯誤是 ______ ，如果該現(xiàn)象是他測完電流后斷開電路時觀察到的，則他所犯的錯誤是 ______ ．

（3）小麗在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時，測得電路中的電流為0.36A，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖丁所示的電流表的接線柱接入電路中并畫出指針?biāo)诘奈恢?/span>__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氫能源具有來源廣、無污染等優(yōu)點(diǎn)，火箭發(fā)動機(jī)用氫作燃料是因為氫的______很大，氫氣的熱值為1.4×108J/kg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放_________J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值_______（填“大于”“等于”或“小于”）1.4×108J/kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，將截面磨光的兩鉛柱對接并緊壓在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開。這個現(xiàn)象說明：____________。

（2）在量筒中裝一半清水，用長頸漏斗在水的下面注入硫酸銅溶液，可觀察到無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放10天后，界面變得模糊不清。這種現(xiàn)象叫做_____現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，并將水加熱一段時間后，回答下面問題

（1）寫出你觀察到的實驗現(xiàn)象（至少寫兩條），并分析產(chǎn)生該種現(xiàn)象的原因

①現(xiàn)象：________，原因：________；

②現(xiàn)象：________，原因：________

（2）試分析實驗中能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的情況________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅持騎自行車上學(xué)。g取10N/kg

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

5

自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見表：

（1）求車架的重力；

（2）求小明騎行中自行車對地面的壓力和壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過如圖所示的電路圖進(jìn)行下列實驗，你認(rèn)為不可行的是

A. 研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

B. 驗證焦耳定律

C. 測定電阻消耗的功率

D. 驗證串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗：測量小燈泡的電功率

（實驗器材）額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等．

（實驗原理）________

（實驗步驟）

（1）連接電路時，開關(guān)要________ ；如閣甲所示的實物圖連接中，連接不妥之處為________ ；

（2）閉合開關(guān)后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請在表中空格處填寫可能的原因：____________

（3）排除故障后，當(dāng)移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示；若要測量小燈泡的額定功率，此時應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向________ （選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為________ V．此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是________ W．

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