4.如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.D是動(dòng)滑輪;配重A的質(zhì)量為140kg,杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:OH=1:2.假定運(yùn)動(dòng)員體重是600N,(不計(jì)杠桿重、繩重及摩擦,).問(wèn):
(1)配重A自由放置時(shí)對(duì)地面的壓力是多大?
(2)當(dāng)人將配重A勻速提升0.2m時(shí),人做功340J,動(dòng)滑輪重為多少?
(3)如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)H端施加一個(gè)豎直向下100牛的力,并保持EH水平,則左側(cè)繩子對(duì)E端的拉力是多少?

分析 (1)配重A自由放置時(shí)對(duì)地面的壓力等于其重力,根據(jù)G=mg即可求出;
(2)根據(jù)圖示可知,人所做的功等于克服配重A做的功和克服動(dòng)滑輪重所做的功,據(jù)此求出動(dòng)滑輪重;
(3)設(shè)人對(duì)繩的拉力為F,從表示出人對(duì)地面的壓力,然后根據(jù)杠桿平衡的條件求出作用在杠桿E端的作用力,并對(duì)D進(jìn)行受力分析求出作用在動(dòng)滑輪與A之間繩上的拉力,從而得出A對(duì)地面的壓力,最后根據(jù)配重A和人對(duì)地面的壓強(qiáng)相等求出拉力的大小.

解答 解:(1)配重A自由放置時(shí)對(duì)地面的壓力:F=G=mg=140kg×10N/kg=1400N;
(2)根據(jù)題意可知,W=GAh+G動(dòng)h,即340J=1400N×0.2m+G動(dòng)×0.2m,則G動(dòng)=300N;
(3)設(shè)配重A和人對(duì)地面的壓強(qiáng)相等且杠桿在水平位置平衡時(shí),人對(duì)繩的拉力為F;
人對(duì)地面的壓力:F=600N-F;
由F×OH=FE×OE可得,F(xiàn)E=$\frac{OH}{OE}$F=2F;
則對(duì)D分析可知,2FE=G動(dòng)+F′即F′=4F-300N,故配重A對(duì)地面的壓力為FA:1400N-F′=1400N-4F+300N=1700N-4F;
因?yàn)榕渲谹和人對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則P=PA,$\frac{{F}_{人}}{{S}_{人}}$=$\frac{{F}_{A}}{{S}_{A}}$=$\frac{600N+100N-F}{2×2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=$\frac{1700N-4F}{8.0×1{0}^{-2}{m}^{2}}$F=200N.
答:(1)配重A自由放置時(shí)對(duì)地面的壓力是1400N;
(2)當(dāng)人將配重A勻速提升0.2m時(shí),人做功340J,動(dòng)滑輪重為300N.
(3)如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)H端施加一個(gè)豎直向下100牛的力,并保持EH水平,則左側(cè)繩子對(duì)E端的拉力是200N;

點(diǎn)評(píng) 本題是力學(xué)中難度較大的計(jì)算題,涉及簡(jiǎn)單機(jī)械(杠桿、滑輪)和壓強(qiáng)的綜合,求解時(shí)注意根據(jù)題干先分清研究的對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行受力分析,然后逐個(gè)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在使用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)上后,若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)幅度如圖甲所示,則可判定下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向右移動(dòng)平衡螺母.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)天平右盤(pán)內(nèi)所加砝碼的位置如圖乙所示時(shí),天平恰好平衡,則被測(cè)物體的質(zhì)量是63.6g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是生活中常見(jiàn)的杠桿,其中屬于省力杠桿的是BD(填寫(xiě)字母符號(hào)),其中屬于費(fèi)力杠桿的是AC(填寫(xiě)字母符號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)上、下底面材料相同的圓臺(tái)型物體置于水平地面上,按圖a所示放置時(shí),將物體以0.1m/s的速度勻速拉動(dòng)時(shí)水平力大小為Fa,摩擦力大小為fa,物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa;按圖b所示放置時(shí),將物體以0.2m/s的速度勻速拉動(dòng)時(shí)水平力大小為Fb,摩擦力大小為fb,物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pb.則( 。
A.Fa=Fb   fa<fb   Pa>PbB.Fa=Fb  fa=fb    Pa>Pb
C.Fa<Fb  fa<fb   Pa>PbD.Fa<Fb  fa=fb  Pa<Pb

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在探索微小粒子的進(jìn)程中,人們認(rèn)識(shí)到“原子是有結(jié)構(gòu)的”,這是源于物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子.科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中,B(選填“A”或“B”)是物理學(xué)家盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是一種多功能蒸汽電熨斗,其說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下:
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.6kg     熨燙溫度:90±15℃~200±20℃
額定功率:880 W 額定電壓:220 V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量:15 g/min
使用注意:本產(chǎn)品是Ⅰ類(lèi)電器,請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好;請(qǐng)勿在同一線(xiàn)路上使用大功率電器. 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“請(qǐng)勿在同一線(xiàn)路上使用大功率電器”為了防止電流過(guò)大,釀成事故.
(2)電熨斗正常工作時(shí)的電流是4A.
(3)電熨斗正常工作5分鐘,消耗的電能可使40瓦的燈泡正常工作110分鐘.
(4)一般來(lái)說(shuō),用電器的實(shí)際電壓與額定電壓不相等,可借助電能表來(lái)測(cè)用電器的實(shí)際功率和工作電壓,現(xiàn)在電路中只接入這個(gè)電熨斗,用標(biāo)有“2500r/kW•h”字樣的電能表測(cè)得該電熨斗正常工作225秒內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了125周,則該電熨斗的實(shí)際功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.曉麗想要探究“氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)規(guī)律”,她首先做了如下實(shí)驗(yàn):
如圖,將托盤(pán)天平的左盤(pán)扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤(pán)上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤(pán)受到一個(gè)持續(xù)的壓力.容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分相似.可見(jiàn),容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的壓力,而單位面積上所受的壓力就是氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若將一個(gè)內(nèi)裝有氣體的密閉容器從地面移動(dòng)到天宮一號(hào)艙中,則容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)天宮一號(hào)艙底的壓強(qiáng)p2相比,p1>p2;容器在地面時(shí)氣體壓強(qiáng)p3和容器在天宮一號(hào)中時(shí)氣體壓強(qiáng)p4相比,p3=p4.(兩空均填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.密度是0.6×103kg/m3的木塊,體積是2米3.當(dāng)它浮在水面上時(shí),取g=10牛/千克,求:
(1)木塊的重力;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊露出水面的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示是鍋爐上的安全閥門(mén)示意圖,閥門(mén)C與蒸汽的接觸面積設(shè)為S,鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p,鉤碼的重力設(shè)為G,O點(diǎn)到閥門(mén)的距離為OA,O點(diǎn)到鉤碼的距離為OB.不計(jì)裝置自重及摩擦.大氣壓強(qiáng)為p0
(1)鍋爐內(nèi)的蒸汽對(duì)閥門(mén)的壓力可表示為pS.
(2)當(dāng)裝置達(dá)到平衡時(shí),需要滿(mǎn)足什么樣的關(guān)系式?請(qǐng)用題目中和圖中所給的字母來(lái)表示.
(3)要控制鍋爐內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)較小時(shí),可適當(dāng)將鉤碼向靠近(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)O點(diǎn)移動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案