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關于物體受到的浮力，下列說法正確的是（ ）

A. 浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大

B. 物體排開液體的體積越大受到的浮力越大

C. 沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大

D. 物體的密度越大受到的浮力越小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省2016年春八年級下冊期中測試物理試卷 題型：選擇題

如圖中所示的各事例中，為了增大壓強的是： （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校2017屆九年級下學期中考第二次診斷考試物理試卷 題型：選擇題

為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設計制造的切紙機，必需將兩只手同時分別 按住左、右開關，切紙機才能正常工作。下列電路設計中符合要求的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型：作圖題

重為10牛的木球浮在水面上,在圖中作出木球所受到的重力以及水對它的浮力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型：填空題

小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數如圖所示，則木塊受到的摩擦力是 _______，水平木板對木塊的支持力是_________。若小明拉著木塊勻速向右移動了0.5m，則拉力做的功是________，重力對木塊做的功是__________,支持力做的功是____________。

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型：綜合題

小宇同學質量為60 kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求：

（1）小宇的重力。

（2）小宇雙手倒立時對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型：填空題

功率表示做功的____________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級5月月考物理試卷 題型：綜合題

如圖甲所示，是江蘇如東風力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地，小明在參觀了發(fā)電場后，對風力發(fā)電機產生了濃厚的興趣。風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢？對這一問題，他做了如下猜想：

① 風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關

② 風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關

為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關，小明設計了如下實驗步驟：

① 如圖乙，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉軸上，另一端系上鉤碼。

② 在風車正前方1m處放置電風扇，將電風扇的風速調到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

③ 將電風扇換到2、3擋位，重復以上實驗，并將數據記錄在表格中。

（注：電風扇擋位越高，風速越大）

表一：

（1）這個實驗是通過測量___________來比較風車輸出功率的大小。

（2）通過實驗可以得到的結論是：______________________________。

為了進一步研究風力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數據：

表二：不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能

表三：發(fā)電機輸出電功率與風速的關系

（3）對表二進行分析，你發(fā)現風速在5m/s～15m/s的范圍內，風力發(fā)電機每秒獲得的風能（E）與風速（v）的數學定量關系式是：E=__________________。

（4）根據表三，風速為10m/s時，這臺發(fā)電機1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作_____h。

（5）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率是多大_______________？

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科目：初中物理 來源：江蘇省灌云縣西片2017屆九年級下學期第二次月考（5月）物理試卷 題型：填空題

如圖是演示巨磁電阻效應原理的示意圖，GMR是巨磁電阻，它的電阻在磁場中隨磁性增強而急劇減�。陔娐返碾娫措妷罕３�6V不變，L是標有“2V 0.1W”的指示燈，當它兩端電壓達到1.2V時開始發(fā)光，若指示燈電阻不受溫度影響，則燈絲阻值為 ________Ω．閉合S1、S2時，圖中電磁鐵的 ________（選填“左”或“右”）端是S極，將滑動變阻器滑片P向左滑動，電磁鐵周圍的磁場 ________（選填“增強”、“減弱”或“不變”），P滑到某點，L剛好開始發(fā)光，此時GMR接入電路的阻值為 ________Ω。

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