精英家教網(wǎng)小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C,可以說(shuō)明;
 

(2)分析圖
 
,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān);
(3)物體完全浸沒(méi)在水中所受到的浮力是
 
N;
(4)對(duì)于B圖中金屬塊的狀態(tài),小明認(rèn)為金屬塊在水中是漂浮的,你認(rèn)為他的說(shuō)法是
 
的(填“正確”或“不正確”).
分析:(1)分析圖B、C所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)探究浮力與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積相等而液體密度不同,分析圖示實(shí)驗(yàn)答題.
(3)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),物體重力與測(cè)力計(jì)拉力之差是物體受到的浮力.
(4)物體只受重力與浮力而靜止在液體表面上時(shí),我們說(shuō)物體漂浮在液面上.
解答:解:(1)由圖B、C所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)水的體積不同,物體受到的浮力不同,物體排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越大,由此可知:物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(2)由圖C、D所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)液體的體積相同而液體密度不同,物體受到的浮力不同,由此可知:浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(3)由圖A、C所示實(shí)驗(yàn)可知,物體完全浸沒(méi)在水中所受到的浮力F=G-F=12N-9N=3N.
(4)由圖B所示可知,金屬塊受到重力、浮力與測(cè)力計(jì)的拉力作用,由于金屬塊受到拉力作用,金屬塊在水中不是漂浮的,小明的說(shuō)法是不正確的.
故答案為:(1)物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);(2)C、D;(3)3;(4)不正確.
點(diǎn)評(píng):影響浮力大小的因素有物體排開(kāi)液體的體積與液體的密度,因此,我們?cè)谘芯繒r(shí)必須采用控制變量法,逐一進(jìn)行分析比較,這樣才能得出可靠的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明家的工藝品:
小明的媽媽最近買了一個(gè)工藝品,看上去像是純金制作的.
(1)小明媽媽想知道這個(gè)工藝品是不是純金的,你認(rèn)為可以測(cè)出工藝品的
 
這個(gè)物理量,從而進(jìn)行鑒別.
(2)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用天平和量筒測(cè)定工藝品的密度,請(qǐng)你將正確的實(shí)驗(yàn)操作順序排列起來(lái)(只填序號(hào)):
 

a、將工藝品浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,測(cè)出工藝品和水的總體積V1
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m.
c、將適量的水倒入量筒中,測(cè)出水的體積V2
d、計(jì)算出工藝品的密度ρ.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)量工藝品質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示,則工藝品的質(zhì)量為
 
克;測(cè)體積時(shí),量筒中液面的位置如圖二所示,則工藝品的體積為
 
_厘米3.則工藝品的密度為
 
千克/米3.小明收集了幾種金屬的密度如下表所示,那么媽媽的工藝品是由
 
制成的.這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:
 
(舉1例).
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(4)如果在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用天平測(cè)量另一件工藝品的質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤,把工藝品放在右盤,若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g,游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g,則此工藝品的實(shí)際質(zhì)量為
 
g,所受的重力為
 
N,請(qǐng)你在如圖三所示的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)明指針?biāo)诘奈恢茫?br />精英家教網(wǎng)
(5)如果在測(cè)量工藝品的密度時(shí),沒(méi)有天平和量筒,但有彈簧測(cè)力計(jì)、一只燒杯和足量的水,你能想辦法測(cè)出工藝品的密度嗎?寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?石景山區(qū)二模)小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力是否有關(guān).首先豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使物塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),(拉物塊的細(xì)繩保持水平)這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N;接著在物塊上面放一個(gè)金屬塊,仍然豎直向上拉彈簧測(cè)力使物塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
3.8
3.8
N.你根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)滑輪的機(jī)械效率,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉,勻速提升一個(gè)鉤碼時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)正好等于鉤碼的重,滑輪的機(jī)械效率為
50%
50%

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