【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置.
她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)(℃)
(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見(jiàn)表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明.
【答案】用酒精燈對(duì)燒杯直接加熱過(guò)程中,在燒杯中會(huì)看到紫紅色的碘蒸氣;碘蒸氣遇到冷的燒瓶又變成細(xì)小的碘晶體 由題可知,酒精燈火焰的溫度約為400℃,在加熱過(guò)程中,溫度已經(jīng)超過(guò)了碘的熔點(diǎn),碘可能吸熱熔化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);再汽化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)碘蒸氣。因此,小紅的實(shí)驗(yàn)不能確切的認(rèn)為碘一定發(fā)生了升華。采用的方法是將碘顆粒放在燒瓶中,將燒瓶浸沒(méi)在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化,因?yàn)樵?/span>1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,低于碘的熔點(diǎn),碘不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,碘一直處于固態(tài)。碘蒸氣只能是由固態(tài)直接變化成的,能更好的說(shuō)明碘的升華。
【解析】
用酒精燈對(duì)燒杯直接加熱過(guò)程中,在燒杯中會(huì)看到紫紅色的碘蒸氣;碘蒸氣遇到冷的燒瓶又變成細(xì)小的碘晶體。
由題可知,酒精燈火焰的溫度約為400℃,在加熱過(guò)程中,溫度已經(jīng)超過(guò)了碘的熔點(diǎn),碘可能吸熱熔化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);再汽化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)碘蒸氣。因此,小紅的實(shí)驗(yàn)不能確切的認(rèn)為碘一定發(fā)生了升華。
采用的方法是將碘顆粒放在燒瓶中,將燒瓶浸沒(méi)在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化,因?yàn)樵?/span>1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,低于碘的熔點(diǎn),碘不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,碘一直處于固態(tài)。碘蒸氣只能是由固態(tài)直接變化成的,能更好的說(shuō)明碘的升華。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現(xiàn)有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經(jīng)玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.
(1)畫出光線在玻璃磚內(nèi)的傳播路徑;
(_______)
(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí):在開(kāi)鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖所示,是利用了光沿 ;有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗,對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用了光的 現(xiàn)象;有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,這是利用了光的 現(xiàn)象;照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小、 像的性質(zhì)制成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路的用電器之間是_______聯(lián)的,電風(fēng)扇工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為_______能,白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后又_______在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細(xì),電阻變大,在電壓不變時(shí),實(shí)際功率變_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)將一塊________豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(2)直尺的作用是便于比較物體與像________的關(guān)系;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?________.
(5)同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像,他們的猜想正確嗎?你能幫他們檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確嗎?________;________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,可以采用超聲波治療的方法.利用儀器產(chǎn)生一個(gè)超聲沖擊波,把超聲波集中到結(jié)石上,就能使結(jié)石粉碎是運(yùn)用了聲音__________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理.科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)14,收到回波信號(hào).該處海水深__________(聲音在海水中的傳播速度約1500);人耳聽(tīng)不見(jiàn)大象發(fā)出的聲音是因?yàn)榇笙蟀l(fā)聲的__________(填“響度”或“音調(diào)”) 低.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中,并封閉等量的空氣,通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平,接通電源一分鐘后,通過(guò)R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )
A. I1>I2,A管中的液面較高 B. I1<I2,A管中的液面較低
C. I1=I2,A管中的液面較高 D. I1=I2,A管中的液面較低
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【題目】如圖所示,將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表:[“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號(hào)為E,單位是坎德拉(cd)]
若電流表的示數(shù)增大,表明光強(qiáng)在_______(增大/不變/減小),電壓表的示數(shù)將_______(增大/不變/減。治霰碇袛(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.5 cd時(shí),光敏電阻的阻值R=_______Ω.此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5 A,則通電1 minR0上產(chǎn)生的熱量為_______J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行放置.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_______,第一個(gè)研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家______.
(2)接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明_____________.若接通電路后移去小磁針,上述結(jié)論是否成立?_______(選填“成立”或“不成立”).
(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是____________________.
(4)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生______,表明_____.
(5)該實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_________
A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法.
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