4．水的比熱容是4.2×103J/〔kg•℃〕，它的物理意義是1kg的水溫度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J，水結(jié)冰后的比熱容變小，這說明比熱容的大小與種類有關(guān)外還與它的狀態(tài)有關(guān)．

分析 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容只跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)．

解答 解：根據(jù)比熱容的定義可知，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意義是：1kg的水溫度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；
比熱容是物質(zhì)的一種特性，水結(jié)冰后的比熱容變小，這說明比熱容的大小與種類有關(guān)外還與它的狀態(tài)有關(guān)．
故答案為：1kg的水溫度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是比熱容的物理意義和影響因素，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示．
（1）此實(shí)驗(yàn)加熱過程是通過熱傳遞方式來增大燒杯中水的內(nèi)能．（選填“做功”或“熱傳遞”）
（2）如表是加熱過程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95，這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898959898
（3）改正數(shù)據(jù)后可判定此時(shí)水沸騰的溫度為98℃，沒有有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）請(qǐng)根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖2中畫出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（　　）
A．
圖中，當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明只有空氣才能傳聲
B．
圖中，當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，其響度一定越大
C．
圖中，當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開越高，則音叉的音調(diào)越高
D．
圖中，靠近正在發(fā)聲的物體的蠟焰不停擺動(dòng)，甚至熄滅．說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，不是做額外功的主要原因的是（　�。�
A．提起鉤碼做功B．克服摩擦做功
C．提起動(dòng)滑輪做功D．克服空氣阻力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示．
次數(shù)鉤碼所受的
重力G/N		鉤碼提升
高度h/m		拉力
F/N		繩端移動(dòng)
距離s/m		機(jī)械效
率η
110.10.70.347.6%
210.20.70.647.6%
320.11.10.360.6%
440.12.00.3
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為66.7%．
（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，提起的物體重力越大，機(jī)械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比增大（填“增大”“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是有用功增加比額外功增加多得多，從而使有用功占總功的比值變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．下表是研究冰熔化時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min 0 2 4 6  810 12 14 16 18 20 
溫度/℃-6-5.5-3-1.8  00 0  00 1 2.3 
（1）從表中可以看出，冰的熔點(diǎn)是0℃；
（2）冰的熔化過程經(jīng)歷了8min；
（3）從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)過12min，冰的溫度是0℃，狀態(tài)是固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．冰雕作品，在經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，冰雕會(huì)慢慢的升華（填物態(tài)變化名稱）變小，在這個(gè)過程中要吸（填“吸”或“放”）熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．幾個(gè)相同的小杯中裝入不同深度的水，用棍敲擊時(shí)能發(fā)出不同聲音，這是因?yàn)楦魉ā　。?table class="qanwser">A．振動(dòng)的振幅不同B．振動(dòng)的頻率不同C．音色有差別D．以上都有可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲是某型號(hào)的電暖氣，圖乙是其內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化圖，表格中列出了有關(guān)參數(shù)．當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電暖氣處于“700W”的檔位工作；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電暖氣處于“1300W”的檔位工作．
型　　　號(hào)****
操作方式手動(dòng)
功率選擇2000W/1300W/700W三檔可調(diào)
額定電壓220V
（1）電暖氣在“2000W”檔位正常工作時(shí)，電路中的開關(guān)處于怎樣的狀態(tài)？
（2）某一次使用中，先讓電暖氣在“2000W”檔位正常工作工作15min，隨后調(diào)到“700W”檔位正常工作工作2h，共消耗多少電能？

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