(2012?平原縣二模)下列說(shuō)法不正確的是( 。
分析:A、改變物體內(nèi)能的方式做功和熱傳遞,利用能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析判斷;
B、汽車(chē)駛過(guò)地方的空氣流動(dòng)速度和其它地方的空氣流動(dòng)速度不同,壓強(qiáng)不同,壓力不同,據(jù)此解釋?zhuān)?BR>C、根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)(液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大)分析;
D、壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān),增大壓強(qiáng)的方法:一是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);二是在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力增大壓強(qiáng).
解答:解:
A、冬天圍著火爐取暖是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,使人的溫度升高,所以感到溫暖,該選項(xiàng)正確,但不符合題意;
B、汽車(chē)駛過(guò)的地方空氣流動(dòng)速度大,壓強(qiáng)小,其它地方的空氣流速小壓強(qiáng)大,樹(shù)葉受到的壓強(qiáng)差不同,壓力差不同,樹(shù)葉從路旁吸向汽車(chē),該選項(xiàng)正確,但不符合題意;
C、因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,為了水壩能承受更大的水壓,水壩做成上窄下寬的形狀,該選項(xiàng)正確,但不符合題意;
D、滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積很小,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓強(qiáng),在其他條件相同時(shí),摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān),該說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能的方法、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、增大壓強(qiáng)的方法的了解與掌握,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),要求細(xì)心對(duì)逐個(gè)選項(xiàng)分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?平原縣二模)為檢查照明電路,電工經(jīng)常采用的方法是:取下保險(xiǎn)絲,將額定電壓為220V的“校驗(yàn)燈”L0接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上,如圖所示,在檢查燈L1所在支路之前,先斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān),再閉合開(kāi)關(guān)S、S1,若“校驗(yàn)燈”L0發(fā)光較暗,說(shuō)明該支路
正常
正常
;若“校驗(yàn)燈”L0不發(fā)光,說(shuō)明該支路
斷路
斷路
;若“校驗(yàn)燈”L0正常發(fā)光,說(shuō)明該支路
短路
短路
.(選填“短路”或“斷路”或“正!保

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(2012?平原縣二模)質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B,如圖甲所示,將它們放在水平地面上時(shí),它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為pA、pB;當(dāng)將它們放入水中后分別靜止漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時(shí),它們受到水的浮力為FA、FB,則(  )

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(2012?平原縣二模)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。

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(2012?平原縣二模)下圖所示的四幅圖片,下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2012?平原縣二模)關(guān)于材料和能源,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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