【題目】某物理興趣小組查閱資料得知:在污水或污泥中插入不同金屬制成的極板,就可以制成一個(gè)“微生物電池”。于是,他們選用不同金屬作為極板插入污泥中進(jìn)行微生物電池實(shí)驗(yàn),如圖所示,始終保持兩塊極板之間的距離不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓。然后僅改變兩極板插入污泥深度,記錄兩塊極板之間的電壓,數(shù)據(jù)如表格中所示。
序號(hào) | 兩塊極板材料 | 插入污泥深度(厘米) | 電壓表(伏) |
1 | 銅片—鋅片 | 2 | 0.6 |
2 | 銅片—鋅片 | 6 | 0.8 |
3 | 鐵片—銅片 | 2 | 0.4 |
4 | 鐵片—銅片 | 6 | 0.5 |
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答:
①若其它條件不變,將圖中的鋅片換成銅片,電壓表將_____(選填“有”、“無(wú)”)示數(shù)。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2或3、4,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)兩塊極板之間的距離不變時(shí),____________________________。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3或2、4,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)兩塊極板之間的距離不變時(shí),___________________________。
【答案】無(wú) 兩塊極板材料不變,兩極板插入污泥深度越深,微生物電池的電壓越大 兩極板插入污泥深度相同,兩塊極板材料變化,微生物電池的電壓不同,“銅片—鋅片”作為極板產(chǎn)生的電壓大
【解析】
①在金屬活動(dòng)性中,這三種金屬的活潑性從大到小的排列為鋅、鐵、銅,根據(jù)化學(xué)原電池的原理作答。
②③題目中給出影響微生物電池電壓大小的三個(gè)因素:極板材料、極板之間的距離和插入污泥深度,根據(jù)控制變量法的原則結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析作答。
[1]①根據(jù)化學(xué)原電池的原理可知,其兩極所用的導(dǎo)體材料必須不同,若其它條件不變,將圖中的鋅片換成銅片,就不會(huì)形成電壓,故電壓表將無(wú)示數(shù)。
[2]②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2或3、4可知,兩塊極板之間的距離和材料均相同,插入污泥深度大的,電壓表示數(shù)大,故可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)兩塊極板之間的距離不變時(shí),兩塊極板材料不變,兩極板插入污泥深度越深,微生物電池的電壓越大。
[3]③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3或2、4可知,兩塊極板之間的距離和插入污泥深度相同,兩塊極板材料不同,電壓表示數(shù)不同,故可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)兩塊極板之間的距離不變時(shí),兩極板插入污泥深度相同,兩塊極板材料變化,微生物電池的電壓不同,“銅片—鋅片”作為極板產(chǎn)生的電壓大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值的實(shí)驗(yàn)中:
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則發(fā)生故障的器材是__(選填“電流表”、“開(kāi)關(guān)S”或“定值電阻R”);
(2)檢查電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為__V,電流表的示數(shù)為__A,電阻R的阻值為__Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是新型的LED 燈,小陽(yáng)對(duì)LED燈帶很感興趣,他取了一段剝開(kāi)后發(fā)現(xiàn),LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.單只 LED 燈工作電壓是 220VB.LED 燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能
C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>D.燈帶中的一只 LED 燈斷路后其它燈還亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰球是比賽項(xiàng)目之一,近年來(lái)越來(lái)越被大眾喜愛(ài)。如圖所示為帥氣的冰球選手參賽備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過(guò)程中,受到的合力不為零
B.運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí),球桿對(duì)球的力與球?qū)η驐U的力是一對(duì)相互作用力
C.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員仍受到一個(gè)向前的沖力作用
D.運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí),冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是我國(guó)著名民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)的力帆100E型電動(dòng)微型轎車(chē)。轎車(chē)載著乘客在水平公路上勻速直線(xiàn)行駛1min所通過(guò)的路程為720m。已知轎車(chē)總質(zhì)量m=600kg。受到的阻力f大小恒為轎車(chē)總重的0.1倍,輪胎與路面接觸的總面積S=3×10﹣2m2。求:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖;
(2)轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度;
(3)轎車(chē)受到的牽引力;
(4)轎車(chē)對(duì)路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.凸透鏡的焦距可能是12 cm
B.只將透鏡向右移動(dòng),人眼在光屏和透鏡之間,通過(guò)透鏡向左以一定可以觀(guān)察到倒立放大的實(shí)像
C.只將透鏡向右移動(dòng)的過(guò)程中,光屏上一定可以出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像
D.若在透鏡和蠟燭之間放一片近視鏡片,光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有額定電壓均為6V的兩只燈泡L1、L2,通過(guò)L1、L2的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示。
求:
(1)L1、L2兩燈正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)將L1、L2兩燈串聯(lián)后,允許接入的最大電源電壓;
(3)將L1或L2與規(guī)格為“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接人圖乙M、N之間,且電源電壓可調(diào),電流表接入“0~0.6A”量程,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于滑動(dòng)變阻器的位置,接入電路的阻值可能是前面部分,也可能是后面部分,此時(shí)電路消耗的功率。
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【題目】如圖所示,把一個(gè)在家庭電路中正在發(fā)光的燈泡放到蹄形磁體中間,發(fā)現(xiàn)燈絲晃動(dòng).關(guān)于這種現(xiàn)象.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.燈絲晃動(dòng)是因?yàn)闊艚z是鎢制成的,能夠被磁體吸引
B.該現(xiàn)象中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.燈絲晃動(dòng)是因?yàn)榇艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用
D.利用該現(xiàn)象原理可以制成發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()
A.作用力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力
B.作用力F跟墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C.物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力
D.物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
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