用豎直向下的力F=5N把重為8N的木塊壓入水中,如圖所示,木塊恰好處于平衡狀態(tài),此時木塊受到的浮力是________N,撤去壓力,當木塊靜止后受到的浮力是________N,木塊的體積是________m3

13    8    1.3×10-3
分析:如圖所示,木塊恰好處于平衡狀態(tài),木塊受到浮力等于木塊重加上壓力,據(jù)此求此時木塊受到的水的浮力;
此時木塊剛好浸沒水中,排開水的體積等于木塊的體積,利用阿基米德原理求排開水的體積(木塊的體積);
撤去壓力,當木塊靜止后,木塊漂浮,根據(jù)物體的漂浮條件求此時木塊受到的水的浮力.
解答:如圖所示,木塊恰好處于平衡狀態(tài),
F=G+F=5N+8N=13N,
∵Fvg,
∴v===1.3×10-3m3
∵木塊浸沒水中,
∴木塊的體積:v=v=1.3×10-3m3;
撤去壓力,當木塊靜止后,木塊漂浮,
此時受到的浮力:F′=G=8N.
故答案為:13,8,1.3×10-3m3
點評:本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮條件、力的平衡的掌握和運用,靈活掌握浮力的三種計算方法(平衡法、阿基米德原理、漂浮條件).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?成華區(qū)一模)工人師傅為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h大小關系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的,老師告訴他力F為負值時,表明它的方向與原來的方向相反了.問:
(1)分析CD段:隨著h的增大,工件在油中所受的浮力大小將
不變
不變
(選填“變大“、“變小“或“不變“);C點的坐標為(600,0.5),從圖象分析可知此立方體工件高
等于
等于
0.5m(選填“大于“、“小于“或“等于“).
(2)工件的重力是多少N?請寫出理由或者解題過程.
(3)如果涂了油的工件重力變?yōu)?50N,工人師傅用如圖丙所示的搬運方案,將涂好油的工件運到四樓的倉庫中存放.已知四樓陽臺到地面的距離為10m,若搬運兩個這樣的工件,工人用500N的力提到四樓陽臺,如果用同樣搬運方案搬運四個這樣的工件:工人師傅使用該裝置的機械效率變化了多少?(不計摩擦及繩重,結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負值時,表明它的方向與原來的方向相反了.
(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將
變大
變大
,油對工件下底面的壓強大小將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)若A點的坐標為(-400,0),C點的坐標為(600,0.5),從圖象分析計算,這種油的密度是
0.8×103kg/m3
0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.收集有關數(shù)據(jù)并處理獲得:工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關系如圖乙所示.
(1)圖中CB的延長線BA段是有意義的,你的理解是:
在工件下底面到水面距離小于0.2m的過程中,需要用一個方向向上(相反)的力作用于工件上,才能使工件緩緩地進入油內(nèi)
在工件下底面到水面距離小于0.2m的過程中,需要用一個方向向上(相反)的力作用于工件上,才能使工件緩緩地進入油內(nèi)

(2)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將
變大
變大
,油對工件下底面的壓強大小將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)若A點的坐標為(-a,0),則a=
400
400
.從圖象分析,a表示了工件一個物理量的值,這個量就是工件的
重力
重力
;
(4)C點所對應狀態(tài)下,工件所受的浮力等于
1000
1000
N;工件與油的密度之比為
2:5
2:5

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科目:初中物理 來源: 題型:

若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應的彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N 0 2 4 6 8 10 12
彈簧長度l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5
(1)該同學制作的彈簧測力計的量程是
10
10
N;彈簧的原長是
3
3
cm.
(2)請你分析表中這些實驗數(shù)據(jù),你得到的一個重要的實驗結論是:
在彈性限度內(nèi),彈簧所受拉力越大,伸長越長
在彈性限度內(nèi),彈簧所受拉力越大,伸長越長

(3)某同學做《探索彈簧的彈力和伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出的F-x圖象,可能是下圖中
C
C
圖正確(其它操作都正確)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應的彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N024681012
彈簧長度l/cm3456788.5
(1)該同學制作的彈簧測力計的量程是______N;彈簧的原長是______cm.
(2)請你分析表中這些實驗數(shù)據(jù),你得到的一個重要的實驗結論是:______.
(3)某同學做《探索彈簧的彈力和伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出的F-x圖象,可能是下圖中______圖正確(其它操作都正確)

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