在蜿蜒的鐵路線上，“鐵軌醫(yī)生”正在手持探傷儀給鐵軌做“B超”，探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽到，原因是超聲波的( )

A. 傳播速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太低 D. 頻率太高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：小專題（一） 長(zhǎng)度的特殊測(cè)量 題型：填空題

一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2 mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示．由此得鋼管外徑是____cm，鋼管壁的厚度是____mm.

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 題型：單選題

幾位同學(xué)用一條彈簧比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則（ ）

A. 每個(gè)人所用的拉力一樣大 B. 臂力大的人所用的拉力大

C. 體重大的人所用的拉力大 D. 手臂長(zhǎng)的人所用的拉力大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練(三) 題型：單選題

小球從某高度由靜止下落過程中速度逐漸增大，在這個(gè)過程中，能描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系正確的圖線是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練(三) 題型：單選題

如圖所示的過程中，人對(duì)物體做功的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三節(jié) 超聲與次聲 題型：填空題

如圖所示，利用超聲波可以清洗眼鏡，這說明超聲波具有____，超聲波在許多領(lǐng)域都有應(yīng)用，請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)超聲波應(yīng)用的實(shí)例：________ ______．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三節(jié) 超聲與次聲 題型：填空題

超聲與次聲

超　　聲：通常把頻率高于20 000 Hz的聲音稱為___．

次　　聲：頻率低于20 Hz的聲音稱為___．

人的聽覺范圍：正常人的耳朵只能聽到__Hz到___Hz之間的聲音．不在此頻率范圍的聲音人耳都聽不到．

說　　明：超聲與次聲是相對(duì)于正常人的耳朵而言，同時(shí)也只是針對(duì)人而言，對(duì)于其他動(dòng)物不適用．

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科目：初中物理 來源：滬科版八2017-2018學(xué)年年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第五節(jié) 科學(xué)探究：凸透鏡成像 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．由此可知，凸透鏡對(duì)光有___作用，它的焦距是_______cm.

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：小專題（三） 速度的計(jì)算 題型：計(jì)算題

如圖所示是河南省鄭州市鄭東新區(qū)的蝴蝶橋，橋梁長(zhǎng)度為134 m.

(1)若小強(qiáng)同學(xué)騎著電動(dòng)獨(dú)輪車以8.04 km/h的速度勻速通過蝴蝶橋，則他所用時(shí)間為多少分鐘？

(2)小強(qiáng)仍按上述速度勻速行駛，若他突然發(fā)現(xiàn)前方有意外情況，經(jīng)過0.6 s(從發(fā)現(xiàn)情況到制動(dòng)剎車的反應(yīng)時(shí)間)開始制動(dòng)剎車，再經(jīng)過4.4 s又滑行8.66 m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中，其平均速度為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案