2．如圖甲是在20℃左右的室溫下“探究冰熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置，不用酒精燈加熱是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；圖乙是“探究蠟燭熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置，該加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是使蠟燭受熱均勻．根據(jù)探究過程可知，冰在熔化時(shí)溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

分析 要知道熔化過程需要吸熱，為使一些固態(tài)物質(zhì)能夠被均勻加熱，可以將固體物質(zhì)弄碎，并放入試管中，利用水進(jìn)行加熱．
要掌握晶體熔化過程的特點(diǎn)，知道晶體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持不變．

解答 解：由于實(shí)驗(yàn)是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的，室內(nèi)溫度高于冰的熔點(diǎn)，可以使冰吸收到熱量，這樣熔化更慢，更容易觀察和記錄數(shù)據(jù)，因此甲缺少酒精燈加熱是正確的；
乙裝置將需要加熱的物質(zhì)放入試管中，并用水進(jìn)行加熱，這樣能使蠟燭均勻受熱．
冰在熔化過程中雖然不斷吸熱，但溫度保持不變．
故答案為：正確；能使蠟燭均勻受熱；不變．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究冰、蠟燭的熔化特點(diǎn)．在此實(shí)驗(yàn)中要用到酒精燈加熱，所以會(huì)使用酒精燈，并考查了對(duì)固態(tài)物質(zhì)進(jìn)行加熱的方法．同時(shí)考查了晶體在熔化過程中的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電流表量程分別為0～0.6安和0～3安，電壓表的量程分別為0～3伏和0～15伏，電阻R1和R2的阻值分別為10歐和20歐．求：
（1）當(dāng)只閉合電鍵S1時(shí)，電壓表示數(shù)為6伏，求電流表的示數(shù)．
（2）當(dāng)只閉合電鍵S3時(shí)，10秒電流通過電阻R2做的功W2．
（3）現(xiàn)將電源電壓換成18伏，有定值電阻A：“8歐”、B：“12歐”、變阻器C：“10歐 1安”、D：“20歐 1安”可供選擇用來替換R1和R2，替換后要求：在電流表有示數(shù)的條件下，通過控制電鍵的斷開或閉合，使電流表的示數(shù)變化最大，且電路能安全工作．
①應(yīng)選擇D（選填“A”、“B”、“C”或“D”）替換R，選擇B（選填“A”、“B”、“C”或“D”）替換R2．
②通過計(jì)算求出電流表示數(shù)的變化量△I．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，因?yàn)檫@樣便于確定像的位置．
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭甲（選填“甲”或“乙”）的一側(cè)觀察．
（4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是玻璃板沒有豎直放置．
（5）在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像．形成兩個(gè)像的原因是玻璃板太厚；解決這一問題的辦法是換用薄玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如表．    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1321.26
2351.215
36102.226
412104.230
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，并且要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置，是為了測量鉤碼上升的高度和測力計(jì)移動(dòng)的距離．
（2）前三次實(shí)驗(yàn)中，第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（3）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是1.2J，總功是1.26J，滑輪組的機(jī)械效率為95.2%．（保留一位小數(shù)）
（4）根據(jù)以上信息，可見滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)，增加物重可以提高機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，為比較a、b兩種液體的比熱容及1、2兩種燃料的熱值，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量均為10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．當(dāng)燃料燃盡時(shí)，立即讀取相應(yīng)溫度計(jì)的讀數(shù)，分別為t甲、t乙、t丙，且有 t甲＞t乙＞t 丙．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相同；
（2）比較a、b兩種液體的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，液體a的比熱容ca 與液體b的比熱容cb相比，ca＜cb（選填“＞”、“=”、“＜”）；
（3）比較1、2兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料1的熱值q1與燃料2的熱值q2相比，q1＞q2（選填“＞”、“=”、“＜”）；
（4）在甲裝置中，若燃料為酒精，燒杯內(nèi)的液體為水，測出水的質(zhì)量和燃料燒盡時(shí)水升高的溫度，再結(jié)合燃料的質(zhì)量這一數(shù)據(jù)，計(jì)算出燃料的熱值，通過實(shí)驗(yàn)算出的熱值與實(shí)際相比偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”），理由是存在熱散失．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示，質(zhì)量為2千克的足球在空中飛行，畫出它受到重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（　�。�
A．中學(xué)生正常步行速度約為10m/sB．高速公路對(duì)小客車的限速為120m/s
C．正常成年人鞋子的長度約為42cmD．活動(dòng)鉛筆細(xì)筆芯直徑約0.5mm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．下面是海波熔化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃28333945484848485156
（1）海波的熔點(diǎn)是48℃．
（2）海波熔化用了3 min．
（3）從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)過6min，海波的溫度是48℃，狀態(tài)是固液共存．
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，把盛有海波的試管放入盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是使海波均勻受熱，熔化充分．實(shí)驗(yàn)過程中，溫度計(jì)示數(shù)變化情況：先上升，再不變，再上升．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的電路，電源電壓6V保持不變，開關(guān)閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.6A和0.4A．
（1）求出通過燈L1、L2的電流各是多少？
（2）請(qǐng)求出各燈的電阻分別為多大？

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