Question

【題目】為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變，小林把玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中，細(xì)玻璃管上有刻度，便于觀察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化．小林用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了．于是他得出結(jié)論：細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變．小華卻認(rèn)為：細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，可能是由于手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí)，瓶?jī)?nèi)水的溫度升高所致，因此不能說(shuō)明力使玻璃瓶發(fā)生了形變．要求只利用圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變．請(qǐng)你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

Answer 1

【答案】答：用力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面上升，水面上升的高度記為h1 ， 松手后細(xì)玻璃管內(nèi)的水面迅速回到原位置； 再用較小的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面也上升，水面上升的高度記為h2；
h2小于h1 ． 這說(shuō)明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變．
【解析】小華的想法也是有道理的，因?yàn)槭值臏囟缺容^高，手與瓶子接觸時(shí)，會(huì)向瓶子傳遞熱量，瓶?jī)?nèi)的水受熱膨脹，使玻璃管中的水面也會(huì)升高； 要排除熱傳遞的影響，可以分別使用大小不同的力擠壓瓶子，觀察瓶子中細(xì)玻璃管的水面上升情況是否相同（此時(shí)手吸收的熱量是相同的，就排除了溫度的影響），若不同，就說(shuō)明了力使玻璃瓶發(fā)生了形變．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用力的作用效果的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到靜止，運(yùn)動(dòng)的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果．