3．小明站在地上將重物提高到二樓，請(qǐng)幫他在圖甲中完成滑輪組繞線(xiàn)（按要求完成圖）

分析 圖中給出的滑輪組是“一定一動(dòng)”，其繞線(xiàn)方法有兩種，但由于小明站在地上，即確定了繩子自由端的方向，所以先從小明的手中出發(fā)，然后再依次繞過(guò)滑輪即可確定作圖方法．

解答 解：由于小明要站在地面上，所以從小明的手開(kāi)始，先繞過(guò)定滑輪，然后再依次繞過(guò)動(dòng)滑輪和定滑輪的框架鉤，此時(shí)有兩段繩子承擔(dān)物重，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 確定滑輪組的繞線(xiàn)方法，一般遵循的是“奇動(dòng)偶定”的繞線(xiàn)原則，但由于此題給出了繩子自由端的方向，可以采取倒著繞線(xiàn)的方式來(lái)繞制滑輪組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小李在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某溶液的密度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）將盛有適量溶液的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和溶液的總質(zhì)量為128g．然后將杯中溶液的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中溶液的體積為50cm3．
（3）再將盛有剩余溶液的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余溶液的總質(zhì)量為62.2g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算該溶液的密度為1.3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開(kāi)棒冰紙時(shí)，棒冰周?chē)啊鞍讱狻�，現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶(hù)外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（　�。�
A．棒冰周?chē)諝庵械乃魵庖夯�，�?hù)外空氣中的水蒸氣液化
B．棒冰局部升華，戶(hù)外空氣中的水蒸氣液化
C．棒冰周?chē)諝庵械乃魵庖夯�，呼出的水蒸氣液�?/td>
D．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，已知一個(gè)質(zhì)量為250克的足球，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力的方向是始終與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，且大小為0.4牛，求：
（1）足球在豎直上升過(guò)程中所受到的重力；
（2）足球在豎直下降過(guò)程中受到的合力大小和方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a物質(zhì)的密度最小
B．b物質(zhì)的密度比c物質(zhì)的密度大
C．a物質(zhì)的密度是2×103kg/m3
D．a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．標(biāo)有“1A  6W”的燈L1和“2A  6W”的燈L2并聯(lián)接入電路中，如圖所示．讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另   一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不能超過(guò)額定功率，則電路中干路電流和兩燈消耗的實(shí)際總功率分別是（　�。�
A．3A   12WB．2.5A   7.5WC．2.5A   9WD．3A   9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)生活中用電常識(shí)的認(rèn)知中，符合要求的是（　　）
A．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電
B．輸電線(xiàn)進(jìn)戶(hù)后應(yīng)先接電能表
C．家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)或零線(xiàn)上都可以
D．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小莉在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，做的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙、丁所示．

（1）為了測(cè)木塊受到的摩擦力，小莉用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（2）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力是否有關(guān)；分析丙（選填“甲”或“乙”）和丙實(shí)驗(yàn)，可以得到結(jié)論：在壓力等其他因素相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，小莉?qū)⒛緣K豎直向下切去一半，如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，于是得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為她的結(jié)論是錯(cuò)誤 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由：實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制壓力的大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚(yú)缸甲和乙，缸中裝有水，把一個(gè)塑料玩具小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)兩魚(yú)缸內(nèi)的水面恰好相平，則兩魚(yú)缸中的水對(duì)魚(yú)缸底的壓力F甲等于F乙；若把兩缸分別放到臺(tái)秤上稱(chēng)，則兩次臺(tái)秤的示數(shù)N甲等于N乙．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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