通過測量滑輪組機械效率的實驗，可得出下列各措施中能提高機械效率的是

A．增加動滑輪，減小拉力

B．改用質(zhì)量小的動滑輪

C．減少提升高度，減少做功

D．增加提升重物重力，增大有用功

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表：

 

次數(shù)

鉤碼重G／N

鉤碼上升

高度h／m

拉力F／N

細線自由端移動的距離s／m

機械效η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

 

 

 

 

 

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，填好表中空格。

⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將           （填“變大”、“變小”或“不變”）。

⑶在實驗中，應當            拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)
鉤碼重G／N
鉤碼上升
高度h／m
拉力F／N
細線自由端移動的距離s／m
機械效η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75
 
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，填好表中空格。
⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將          （填“變大”、“變小”或“不變”）。
⑶在實驗中，應當            拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省江陰市澄東片九年級第二學期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)
鉤碼重G／N
鉤碼上升
高度h／m
拉力F／N
細線自由端移動的距離s／m
機械效η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75
 
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，填好表中空格。
⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將          （填“變大”、“變小”或“不變”）。
⑶在實驗中，應當            拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：實驗題

浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄下表后，通過分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結(jié)論。

實驗

序號

物重

G/N

物體上

升的高

度h/cm

測力計

的示數(shù)

F/N

測力計移

動的距離

s/cm

機械效

率η

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

 

（1）滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________，與所提物體的重力大小        

（均選填“有關”或“無關”），提升的物體越重，機械效率越          ；

（2）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，繞動滑輪知道n股細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要           （填一種測量工具名稱），且機械效率的表達式通式為η＝__________（用本題中有關字母表示），并算出第4次實驗的機械效率為____________；

（3）他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更_______（選填“多”或“少”）的額外功，所以機械效率會更_________（選填“高”或“低”）。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省江陰市澄東片九年級第二學期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表：

 

次數(shù)

鉤碼重G／N

鉤碼上升

高度h／m

拉力F／N

細線自由端移動的距離s／m

機械效η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

 

 

 

 

 

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，填好表中空格。

⑵若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將           （填“變大”、“變小”或“不變”）。

⑶在實驗中，應當             拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

 

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