11．如圖所示的裝置，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它能顯示天氣的好壞，它不是（選填“是”或“不是”）連通器．在人拿著該裝置乘坐電梯上升到21層樓的過(guò)程中，玻璃管A內(nèi)的液面上升（選填“上升”、“下降”或“不變”）．

分析 （1）根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．
（2）大氣壓與高度的關(guān)系是：大氣壓隨著高度的增加而減�。�

解答 解：（1）連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，而圖中液面不相平，所以不是連通器；
（2）在人拿著該裝置乘坐電梯上升到21層樓的過(guò)程中，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，所以外界的氣壓越來(lái)越小，瓶?jī)?nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓，所以在瓶?jī)?nèi)起因的作用下，使得玻璃球內(nèi)液面下降，玻璃管內(nèi)液面上升．
故答案為：不是；上升．

點(diǎn)評(píng) 此題考查連通器原理、大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系，知道連通器的特征、氣壓和高度的關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為1：2，都裝滿水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為1：1，水對(duì)容器底部的壓力之比為1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法．照相機(jī)每隔一定的時(shí)間曝光一次，記錄下物體的位置．兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a 豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖．試根據(jù)照片分析（　　）
A．甲乙均受到平衡力的作用
B．甲乙均受到非平衡力的作用
C．甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力
D．甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在實(shí)驗(yàn)課上，小芳做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．由實(shí)驗(yàn)可知：
（1）她要探究的問(wèn)題是：壓力的作用效果與壓力大小有什么關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）實(shí)驗(yàn)中所用到的科學(xué)方法有：控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．2014年11月5日，我國(guó)自主研發(fā)、自行設(shè)計(jì)建造的大型油輪“凱桂”號(hào)在廣州南沙龍穴造船基地交付．“凱桂”號(hào)全船長(zhǎng)333米，寬60米，載重量32萬(wàn)噸，設(shè)計(jì)吃水深度20.5米，堪稱真正的“海上巨無(wú)霸”．船舷上標(biāo)注有幾條水平橫線分別表示該船在不同裝載量時(shí)的“吃水深度”．圖是“凱桂”號(hào)空載時(shí)靜止在水面上的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滿載貨物與空載時(shí)相比，輪船開排水的質(zhì)量增加
B．滿載貨物與空載時(shí)相比，輪船所受浮力大小不變
C．滿載貨物的“凱桂”號(hào)由江水駛?cè)牒Ｋ�，浮力不變，“吃水”�?huì)變深一些
D．滿載貨物的“凱桂”號(hào)由江水駛?cè)牒Ｋ�，浮力不變，“吃水”�?huì)變淺一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)物塊，現(xiàn)將物塊浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg，溢水杯中水深為20cm，g取10N/kg．求：
（1）水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)．
（2）物體的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，B為阻力作用點(diǎn)，畫出剎車時(shí)B點(diǎn)所受的阻力F2示意圖和動(dòng)力臂L1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是某物理小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做利用二力平衡知識(shí)便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．（填“越大或越小”）
（4）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①為了測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是D（填選項(xiàng)目前的編號(hào)）．
A．木板的質(zhì)量ml             
B．木塊的質(zhì)量m2
C．砝碼的質(zhì)量m3
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=m4g（用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)．于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后．用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變�。纱说贸觯夯瑒�(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是未控制壓力一定．正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，把切下的部分疊放在剩余部分的上面，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．艦艇護(hù)航時(shí)一般采用前后護(hù)航的形式而不采用并排護(hù)航，下列與之原理相同（　�。�
A．B．C．D．

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