15.如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如表所示
鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m
10.210.2
10.210.2
10.20.550.4
請你分析:
(1)比較甲乙兩圖及實驗數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:使用定滑輪不省力也不費力,可以改變力的方向;
(2)比較甲丙兩圖及實驗數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:使用動滑輪能省力;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可得到的初步結(jié)論是:使用動滑輪可以省力;但必須費距離;
(4)如果要得到正確的結(jié)論,還必須進(jìn)行多次測量,目的是C
A.從三次實驗中選取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)       B.三次測量取平均值,減小誤差
C.從特殊現(xiàn)象中得到普遍規(guī)律         D.利用控制變量法.

分析 (1)(2)比較彈簧測力計示數(shù)和物體重力的大小,從而得出結(jié)論;
(3)比較乙和丙中測力計移動的距離,即使用動滑輪費距離;
(4)在進(jìn)行探究性實驗時,如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

解答 解:(1)比較甲乙兩圖及實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重力與測力計示數(shù)相等,說明使用定滑輪不省力也不費力,可以改變力的方向;
(2)比較甲丙兩圖及實驗數(shù)據(jù),可知丙是動滑輪,提升相同物體時,動滑輪的力要小一些,可得到的初步結(jié)論是使用動滑輪能省力;
(3)乙的距離為0.2m,丙中的距離為0.4m,故使用動滑輪省力,但要費距離;
(4)使用中要進(jìn)行多次測量,目的是為了得到普遍規(guī)律,故C正確.
故答案為:(1)不省力也不費力,可以改變力的方向;(2)使用動滑輪能省力;(3)省力;距離;(4)C.

點評 本題考查了學(xué)生從表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,認(rèn)識到使用定滑輪和動滑輪的特點,每種機械都有優(yōu)點和缺點.

練習(xí)冊系列答案
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(1)請你將圖甲中的實物電路連接完整(要求滑片向右移燈泡變暗).
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是燈泡短路.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,此時小燈泡的額定功率為1.44W.
(4)小麗認(rèn)為不能用這個小燈泡來研究電流與電壓的關(guān)系,理由是燈的電阻不是一個定值.
(5)若電流表在實驗過程中損壞了,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點2,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②再將開關(guān)S2撥到觸點1,滑片的位置保持不動(選填“保持不動”、“適當(dāng)向左移”、“適當(dāng)向右移”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$(用已知量和測出的物理量表示).

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10.伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實驗,讓小車從斜面同一高度處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運動情況.

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