2.用一個(gè)量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)來測小木塊的某些物理量(ρ<ρ,小木塊能放入量筒中),下列說法中正確的是( 。
A.只能測木塊的體積
B.只能測木塊所受的浮力
C.只能測木塊的體積、質(zhì)量和密度
D.木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量

分析 (1)先用量筒取適量的水讀出體積V1,用細(xì)針將木塊按入水中讀數(shù)示數(shù)V2,可求木塊的體積;
(2)先用量筒取適量的水讀出體積V3,將木塊放入水中讀數(shù)示數(shù)V4,可測木塊排開水的體積;利用阿基米德原理求木塊受到的浮力,由于木塊漂浮,可求木塊的重力,再根據(jù)重力公式求木塊的質(zhì)量,再利用密度公式求木塊的密度.

解答 解:
(1)測量木塊的體積:先用量筒取適量的水讀出體積V1,用細(xì)針將木塊按入水中讀數(shù)示數(shù)V2,
則木塊的體積V=V2-V1
(2)測木塊受到的浮力:先用量筒取適量的水讀出體積V3,將木塊放入水中讀數(shù)示數(shù)V4,
則木塊排開水的體積V=V4-V3;木塊受到的浮力FVg=ρ(V4-V3)g;因?yàn)槠,所以木塊的重力G=FVg=ρ(V4-V3)g,所以木塊的質(zhì)量m(V4-V3),再利用密度公式求木塊的密度ρ=$\frac{{V}_{4}-{V}_{3}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$ρ
由上述分析可知,利用題目提供的器材可以測量木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對重力公式、密度公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,能根據(jù)提供儀器測出兩個(gè)體積(排開水的體積、木塊的體積)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示的電路中,電源兩端電壓U保持不變,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)I1=1A,電阻R1消耗的電功率P1=4W,電阻R2消耗的電功率為P2,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,電流表的示數(shù)為I2,電阻R2消耗的電功率為P2′,已知P2:P2′=1:4,U1:U2=2:1,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電流表的示數(shù)I2;
(3)電源兩端的電壓U;
(4)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),通電10min,電阻R2放出的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是我國最美鄉(xiāng)村婺(wù)源在春天油菜花盛開時(shí)的情景,黃色的油菜花風(fēng)景如畫.我們能從不同的角度觀賞黃色的油菜花,是因?yàn)辄S光在油菜花的表面發(fā)生了漫反射.在油菜花附近到處都能聞到花香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.人類在電磁領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)中,下列哪一項(xiàng)是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的( 。
A.電磁波B.磁生電C.電生磁D.超導(dǎo)體

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)撿到一塊金屬塊,他想通過測量金屬塊的密度判斷這個(gè)金屬塊的材料是什么,小明可用的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤天平和彈簧測力計(jì).
①小明將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺上后,接下來將游碼的左側(cè)跟標(biāo)尺的零刻度線對齊,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
②用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊質(zhì)量,正確操作后天平再次達(dá)到平衡,如圖甲所示,此時(shí)讀出該金屬塊的質(zhì)量為270g,重力為2.7N(g=10N/kg)
③在實(shí)驗(yàn)過程中,小明將金屬塊兒掛與彈簧測力計(jì)上,然后放在水中直至完全浸沒,此時(shí)彈簧測力計(jì)讀數(shù)如圖乙所示為1.7N.

④小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),通過科學(xué)的計(jì)算,可以求出金屬的密度,則該金屬塊的材料是鋁.
 金屬 銅 鋼鐵 鋁
密度(kg/m3 11.3×103 8.9×1037.9×1032.7×103

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同,然后比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則水的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容較大.(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.圖1是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等.

(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)
(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球①的動(dòng)能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,則fA=fB,滑行中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;
(3)圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是沒有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.水結(jié)冰后,水分子靜止不動(dòng)
B.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
C.用零下18℃的鹽水使水凝固,此過程中水的內(nèi)能不變
D.三月桃花飄香,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明家的電能表上標(biāo)有“3000revs/(kW•h)”,小明想測量一個(gè)燈泡的實(shí)際功率,他關(guān)掉其他用電器只讓該燈泡工作,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30 轉(zhuǎn)用時(shí)10min,這段時(shí)間燈泡消耗的電能是0.01kW•h,燈泡的實(shí)際功率是60W.

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