8．如圖所示，晶晶將一支筷子豎直插入盛有適量水的圓柱形透明玻璃杯中，若晶晶從圖示位置正面觀察，可能觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．B．C．D．

分析 畫(huà)圖說(shuō)明：A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過(guò)玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過(guò)B點(diǎn)沿半徑方的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，AB則相當(dāng)于在B處由水中射入空氣中的光線，角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律即可作出判斷．

解答 解：圖為筷子豎直插入盛水玻璃杯內(nèi)的俯視圖，A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過(guò)玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過(guò)B點(diǎn)沿半徑方向的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，上述光線則相當(dāng)于在B處由水中射入空氣中，圖中的角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，應(yīng)有r＞i．所以觀察者在P處看到的筷子A的像A′的位置不是在A的實(shí)際位置，而是由其實(shí)際位置偏離杯中心的方向向杯壁靠攏一些，據(jù)此可知．以筷子豎直插入玻璃杯中時(shí)，其側(cè)視圖應(yīng)該是圖中的B或C圖才與實(shí)際情況相符．同時(shí)，玻璃杯此時(shí)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)筷子起到了放大的作用，因此，觀察到的筷子比實(shí)際粗些．

故選B．

點(diǎn)評(píng) 此現(xiàn)象是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，我們利用折射的知識(shí)解釋生活中的折射現(xiàn)象是近幾年中考的熱點(diǎn)，此現(xiàn)象讓學(xué)生回家親自做一做，效果會(huì)更好，此題有一定的拔高難度，屬于難題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列措施中，能加快蒸發(fā)的是（　�。�
A．用地膜覆蓋方式來(lái)抗旱保苗B．用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干
C．把蔬菜裝入塑料袋再放進(jìn)冰箱D．酒精取出后及時(shí)給瓶子加蓋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖左邊為一輕質(zhì)彈簧自然伸長(zhǎng)時(shí)的狀態(tài)，右邊為放上一個(gè)10牛的鋼球靜止時(shí)的狀態(tài)，已知AB=8厘米，BC=4厘米，當(dāng)該鋼球從高處自由落下到C位置時(shí)，彈簧從A處被壓縮至C處，彈簧對(duì)鋼球向上的力是15牛；在C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為0J．（彈簧在彈性范圍內(nèi)，且彈簧的縮短長(zhǎng)度與壓力成正比）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)透鏡后射在平面鏡上，光線AB是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，請(qǐng)作出平面鏡并完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．《舌尖上的中國(guó)2》中推出了揚(yáng)州燙干絲：大白干切成細(xì)絲，反復(fù)洗燙，去盡豆腥味，澆上精制鹵汁及芝麻油，佐以姜絲、蝦米而成．下列有關(guān)燙干絲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．用熱水洗燙干絲時(shí)通過(guò)熱傳遞的方式增加了干絲的內(nèi)能
B．切成細(xì)絲的干絲“藕斷絲連”是由于分子間存在斥力
C．燙干絲香味四射說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．燙干絲的溫度越高越能入味說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．一盛滿水的燒杯放在水平桌面上，此時(shí)燒杯底部所受水的壓強(qiáng)為p1，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，現(xiàn)將質(zhì)量為20g、體積為25cm3的實(shí)心小物體放入燒杯中，靜止后小物體受浮力為0.2N，此時(shí)燒杯底部所受水的壓強(qiáng)為p1′，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2′，則p1等于p1′（大于/小于/等于），p2等于p2′（大于/小于/等于）．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．王輝進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)
（1）王輝將蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)三者高度，使得三者中心在同一高度，這樣做的目的是成像在光屏中央；
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上能得到清晰的像，則此時(shí)的像是倒立縮�。ǹs小/等大/放大）的實(shí)像；
（3）將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可將光屏向左（左/右）移動(dòng)，也可以不移動(dòng)光屏，而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)合適的凹透鏡（凸透鏡/凹透鏡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖中通電螺線管的S極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)用符號(hào)“+”和“-”標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，是拓展活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目：徒手爬桿，就是指手腳并用，沿著桿子從地面爬到頂端．
（1）甲乙兩位同學(xué)重力相同，比賽爬桿時(shí)，若兩者均勻速爬桿，甲乙的速度分別為v1、v2，且v1＞v2，桿對(duì)甲乙兩位同學(xué)的摩擦力分別為f1、f2，則f1=f2（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）若甲同學(xué)的重力為G，當(dāng)甲同學(xué)勻速爬桿時(shí)，甲同學(xué)對(duì)桿的摩擦力f=G（填“＞”、“=”或“＜”），請(qǐng)你利用力學(xué)知識(shí)證明你的結(jié)果．

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同步練習(xí)冊(cè)答案