【題目】科研人員研制的少兒“發(fā)電鞋”如圖所示.鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈.當(dāng)少兒走動(dòng)時(shí),會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中產(chǎn)生電波,使得彩燈閃爍,提高了安全性,下列說(shuō)法正確的是( )
A.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理制成的
B.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理制成的
D.發(fā)電鞋是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)制成的
【答案】C
【解析】解:由題意可知,人在行走時(shí),人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故AD錯(cuò)誤,C正確;
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,消耗機(jī)械能,得到電能,發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;故B錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在。
(2)改變導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,表明。
(3)若斷開(kāi)電鍵,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)靜止后,其指向?yàn)?/span>方向(選填“南北”或“東西”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行,超市等,當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí),刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息,圖中各設(shè)備工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是( 。
A.
電磁起重機(jī)
B.
動(dòng)圈式話筒
C.
揚(yáng)聲器
D.
電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電燈L標(biāo)有“12V 2.4W”字樣。
(1)若開(kāi)關(guān)S閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為8V,電燈恰好能正常發(fā)光。求電源電壓和電阻R0的阻值。
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1都閉合時(shí),求電流表示數(shù)和電阻R0消耗的電功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,R0=40Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則( 。
A.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電路消耗最大功率是3.2W
B.當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電路消耗的總功率最小值為3.0W
C.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是6Ω~20Ω
D.當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是18Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙所示為奧斯特實(shí)驗(yàn).甲乙兩圖說(shuō)明了 . 如果條形磁鐵的磁性弱了,如圖丁所示的方式利用電流來(lái)使它增強(qiáng),則根據(jù)圖中電源正負(fù)極可知條形磁鐵的(選填“左”或“右”)端“N”極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明將導(dǎo)體AB、開(kāi)關(guān)S、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按如圖所示裝置進(jìn)行了連接和組裝。
(1)小明閉合開(kāi)關(guān)后進(jìn)行了如下操作:
A.只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運(yùn)動(dòng) B.只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 (填寫字母);
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,下列措施中可行的是( )
A.換用磁性更強(qiáng)的磁體,增加磁場(chǎng)的強(qiáng)度
B.將靈敏電流計(jì)換成電流表
(3)如果將靈敏電流計(jì)換成電源,閉合開(kāi)關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg,M的體積為3×10﹣3m3 , 在M物體未露出水面的過(guò)程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度,此過(guò)程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大小。(g=10N/kg)
求:
①求物體M的重力?
②求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力?
③求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,圖中沒(méi)有應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備有( )
A.空氣開(kāi)關(guān)
B.磁懸浮列車
C.電話聽(tīng)筒
D.電熱水壺
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