2.現(xiàn)在家庭中常用的電熱水壺,它具有加熱快、效率高等特點,如圖所示是電熱水壺的銘牌和裝在家庭中的電能表.

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻為多少?
(2)該電熱水壺正常工作時的電流為多少?
(3)該電熱水壺正常工作時,燒開一滿壺水需要5min,其消耗的電能是多少?
(4)在用電高峰期,家庭電路實際電壓只有198V,若此時只有電熱水壺在工作,不計溫度對電阻的影響,燒開這壺水電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了多少轉(zhuǎn)?

分析 (1)電熱水壺正常工作時的功率為1100W,電壓為220V,利用P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出該電熱水壺正常工作時的電阻;
(2)根據(jù)P=UI求出該電熱水壺正常工作時的電流;
(3)根據(jù)W=Pt求出該電熱水壺正常工作時,燒開一滿壺水消耗的電能;
(4)電熱水壺燒開同一壺水時消耗的電能相等,根據(jù)“720r/(kW•h)表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)720r”求出電能表的轉(zhuǎn)數(shù).

解答 解:(1)由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,該電熱水壺正常工作時的電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1100W}$=44Ω;
(2)由P=UI可知,該電熱水壺正常工作時的電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,燒開一滿壺水消耗的電能:
W=Pt=1100W×5×60s=3.3×105J;
(4)電熱水壺燒開同一壺水時消耗的電能相等,
即W=3.3×105J=$\frac{11}{120}$kW•h,
因720r/(kW•h)表示電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)720r,
所以,燒開這壺水電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的圈數(shù):
n=720r/(kW•h)×$\frac{11}{120}$kW•h=66r.
答:(1)該電熱水壺正常工作時的電阻為44Ω;
(2)該電熱水壺正常工作時的電流為5A;
(3)該電熱水壺正常工作時,燒開一滿壺水需要5min,其消耗的電能是3.3×105J;
(4)燒開這壺水電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了66r.

點評 本題考查了電功率公式、電功公式的靈活應(yīng)用以及電能表轉(zhuǎn)數(shù)的計算,從題干中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.端午節(jié)期間,多地都舉行了劃龍舟比賽,如圖甲,運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃龍舟的節(jié)奏,鼓聲是出鼓面的振動產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過空氣傳入人耳.如圖乙是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明固體可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞信息(填“能量”或“信息”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示是一條細繩一端系一個小鐵塊做成的擺,小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間)后,想探究擺的周期與什么因素有關(guān).他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān),還可能與細繩的長短有關(guān).于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細繩的長度測出擺動30個周期所用的時間,得出表的實驗數(shù)據(jù):
測量值次數(shù)鐵塊質(zhì)量(g)細繩長度(cm)30個周期(s)周期(s)
1105042.01.4
2108054.01.8
3205042.01.4
4208054.01.8
(1)若直接測出擺動一個來回的時間,與測10個來回的時間計算周期相比,測得的周期誤差較大(填“大”或“小”).
(2)在第1、2次實驗中,小明控制了質(zhì)量不變,改變了繩長來探究擺的周期與細繩長度的關(guān)系,這是物理學(xué)中研究問題常用的控制變量示.
(3)通過比較第1、3次實驗的兩組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是:
其它條件相同時,擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)..(圍繞目的回答結(jié)論)
(4)第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)對比,已經(jīng)可以得出擺長越長,擺的周期越長,可是小明還進行了第3、4兩次實驗,第5、6兩次,…你覺得小明得到為了得到實驗結(jié)論,這樣做是更科學(xué)還是多余的?科學(xué)的
(5)課本上要求我們制作周期為1s的擺,根據(jù)你的實驗結(jié)果,擺的長度大約是A
A.25cmB.50cmC.75cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實驗室中準備了以下儀器:兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的儀器有天平.
(2)為了準確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選電加熱器比較合理. 實驗中通過加熱時間來控制吸收熱量的多少.
(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見表),分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出;質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/Kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
第一次0.1102
第二次0.2104
煤油第三次0.1101
第四次0.2102
(4)上面(3)中探究方法是研究物理問題時最常用的一種方法,請你結(jié)合你探究過的物理問題,寫出一個與上述探究實驗方法相同的實驗:探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“固體熔化規(guī)律”的實驗中,兩個實驗小組分別設(shè)計了圖甲、乙所示的實驗裝置進行海波固體的熔化實驗.

(1)其中乙實驗裝置的方案較好,理由是可使加熱物體均勻受熱.
(2)如表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù):
時間/min024681012141618
溫度/℃34384245484848485155
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標中繪出“溫度-時間”的圖象.
(3)根據(jù)所繪制的圖象判斷此固體是(選填“是”或“不是”)晶體.其理由是物質(zhì)吸收熱量,溫度保持不變.
(4)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是晶體熔化時吸熱,溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,如“低聲細語”、“男低音”、“一聽這高音就是韓紅演唱的”,這三個短語中“高”“低”分別描述聲音的哪些特征?響度、音調(diào)、音色(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該( 。
A.只閉合S3時 L1與L2都發(fā)光B.只閉合S2時,L1與L2串聯(lián)
C.同時閉合S1和S2,電源被短路D.同時閉合S1和S3,L1與L2并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小聰設(shè)計了一個雙向開關(guān)電路,可以接通和斷開其中任一燈泡,請你根據(jù)電路圖判斷哪個電路是正確的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是 (  )
A.比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)B.比熱容與物體的體積有關(guān)
C.比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)D.比熱容與升高的溫度有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案