【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

B. 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

【答案】AD

【解析】

A. 不同人聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A正確；

B. 敲鑼時(shí)用力越大，鑼的振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤；

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量，故D正確。

故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其 主要原因是（ ）。

A. 鐘停止振動(dòng) B. 人的聽覺發(fā)生“延長”

C. 鐘還在振動(dòng) D. 聲的回音

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【題目】英國物理學(xué)_____發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的定律，生產(chǎn)生活中的_____（選填“電磁起重機(jī)”“節(jié)能臺(tái)燈”或“電熱毯”）主要是利用電流熱效應(yīng)工作的。

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【題目】電飯煲是利用電流的原理工作的．如圖所示三個(gè)同樣的燒瓶裝有相同質(zhì)量的煤油，甲、乙兩燒瓶是用來探究電熱與的關(guān)系．若通過電阻R1的電流為2A，則1分鐘內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為J．

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【題目】反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲會(huì)發(fā)熱；操場(chǎng)上被太陽照射的單杠，溫度會(huì)升高。前者是通過的_____方式改變內(nèi)能，后者是通過_____的方式改變內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s－t圖象，由圖象可知（ ）.

A. 7～20 s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0～5 s時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10 s時(shí)，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘進(jìn)行“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表________

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程______（填是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（3）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是刻度尺和__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吉他上的弦緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)

A. 振幅一定更大B. 振幅一定更小

C. 振動(dòng)頻率一定更低D. 振動(dòng)頻率一定更高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=30Ω，將觸頭移到滑動(dòng)變阻器的最左端a，斷開電鍵S1、閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為0.6A；再閉合S1 ， 電流表示數(shù)變?yōu)?.0A．將觸頭移到滑動(dòng)變阻器的最右端b，斷開電鍵S1、閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為0.4A．求：
（1）電阻R2的阻值及變阻器R的最大阻值；
（2）閉合S后，在什么情況下電路消耗的功率最小？最小值為多少？

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