5．周末，春梅跨進(jìn)家門就聞見香噴噴的雞湯味，看見女兒回家，媽媽急忙端上精心準(zhǔn)備的雞湯．往飯桌上放時(shí)，由于湯缽太燙，媽媽放下動(dòng)作稍快，灑了些在桌上，勤快的春梅迅速將桌面清理干凈，拿上筷子和媽媽一起享用了這頓豐盛的午餐．“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了熱傳遞，使手的內(nèi)能增加，溫度升高；春梅使用的筷子是費(fèi)力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）．

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分；
（2）筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，但可以省距離．

解答 解：（1）“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內(nèi)能；
（2）筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿．
故答案為：熱傳遞；費(fèi)力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查改變物體內(nèi)能的方式和杠桿的知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．單杠四沖程汽油機(jī)每分鐘曲軸轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)，由此可知，該汽油機(jī)每秒做功（　�。�
A．20次B．25次C．50次D．100次

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)探究，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：（a）棉布；（b）4．
序號(hào)支持面木板對(duì)支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
①棉布2
②木板4
③玻璃板6
④（a）（b）
（2）小明正確操作，得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以下事例：①書包的背帶做的較寬；②用力壓住黑板擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的有②③（填序號(hào)）．
（3）另一小組的同學(xué)采用如圖所示的裝置，在拉動(dòng)木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小，可能的原因是木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．表是一些物質(zhì)的比熱容，單位：J/（kg•℃）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（　�。�
水4.2×103鋁0.88×103
煤油2.1×103冰2.1×103
沙石0.92×103銅0.39×103
A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊放出相同的熱量，銅塊溫度變化較大
D．不同物質(zhì)的比熱容不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．填上合適的單位：一張圖畫紙的厚度90μm，學(xué)校的桂花樹高35dm，五橋飛機(jī)場(chǎng)跑道長(zhǎng)4.7km，體育館的一個(gè)籃球場(chǎng)寬1250cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（　　）
A．0.84×105 JB．1.2×105 J
C．2.52×105 JD．條件不足，不能計(jì)算

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，2015年9月3日，在莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式，祝賀祖國抗戰(zhàn)勝利70周年．在斗志昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲的》的伴隨下，一支支受閱方隊(duì)邁著整齊一致的步伐走過主席臺(tái)前．吸引了全球目光．音樂的主旋律是通過空氣傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊(duì)伍整齊劃一，是因?yàn)楣庵本�傳播原因，由于光的漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小陳和小李兩位同學(xué)體重相同，都從一樓上到四樓，小陳走得慢，小李走得快，則W小陳=W小李，P小陳＜P小李；（填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連接，再與一個(gè)小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路．然后把銅、鐵絲的一個(gè)接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的杯中，當(dāng)另一個(gè)接點(diǎn)用火焰加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明閉合電路中有電流通過，像這樣的電路叫做熱電偶電路．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)表明熱電偶電路中的電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)，以及兩點(diǎn)間的溫度差有關(guān)系．下表給出了通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鉑銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差的關(guān)系的一組數(shù)據(jù)．
兩點(diǎn)間的溫度差：℃電路中的電流：0.1A
00.00
10.01
1000.64
2001.42
3002.29
5004.17
8007.31
10009.56
150015.45
170017.81
（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，熱電偶電路中電流的大小將隨著兩點(diǎn)間的溫度差的增大而增大；
（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是個(gè)電源，它的電能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來．

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